为什么小学数学成绩好初中就差了，是很多家长都想不通的问题，一些孩子在上小学时一直都是班级里的佼佼者，成绩是非常的好，但是孩子升初中之后成绩就突然开始走下坡路了，这是为什么呢？

为什么小学数学成绩好初中就差了

小学有些问题学生并没有真正理解，但是会有一些做题技巧依然能够把答案做对，因此有些小学孩子的卷面分数虽然达到了90分左右，但是如果让他把每个题目的过程和理由讲清楚，很多题目可能都做不到。

这样的一知半解、似懂非懂在初中的时候就会暴露出问题，不仅仅是初中数学，对于初中物理和化学的学习也会有的影响，这也是为什么小学数学成绩好初中就差了的原因。

许多新的数学公式，在推导的时候往往看上去特别简单。有的学生会觉得，这有何难，然后就走神开小差了。“难的内容听不懂，简单的内容不屑听”是一个非常要命的问题。

无论难易，上课一定要养成认真聆听的好习惯。如果连课堂这45分钟的效率都没法保证，光靠刷题就想拿高分，那只能是特别有天赋才行。

听课的时候，无论对学科还是教师，都不能心怀成见，也不能不懂装懂，要怀着平和的心态，认真聆听才能有所收获。

光学习，而没有产生“为什么”的疑问，说明学生没有真的学懂。一定要养成不停追问“为什么”的习惯，学习才会越加深入。

永野裕之建议，学生在课后要养成记笔记的习惯。为什么是课后记呢，因为这样一来上课就必须更加认真，课后才能复述地出来。

课后笔记的要点在于找到自己的疑问点的答案，用自己的话记录下来。这里值得注意的是一定要用自己的话记录，不能抄书，也不能抄板书，这相当于是先消化过一遍再做反馈，学习效果很好。

小学大部分孩子的学习态度都端正，学习的热情也比较高。初中很多孩子进入青春期，分心的事情变多，学习的积极性和精力都不如小学，这也是为什么小学数学成绩好初中就差了的原因。

如果上课的时候没有认真听课，或者某段时间有情绪影响上课效率，那么这段时间的内容就会落下。而数学的连贯性比较强，一个部分没有搞明白，可能后面就很难跟上。

小学的时候即使孩子有一段时间没用心，后面稍微努力一下就能跟上，甚至有些聪明的孩子自己稍微看看书就能掌握相关的方法。而初中如果你有一部分落下，后面想跟上就很难了，需要付出很大的代价。