对于六年级数学差生来说，想要扭转自己的不好的成绩，需要学生转变自己的学习习惯，端正自己学习态度，当然还要保证有良好的学习习惯，那么六年级数学差生怎么提高成绩？

六年级数学差生怎么提高成绩

1、帮助建立自信心。老师要正确地对待学习困难的学生，认真分析差生学习困难的原因，有意识的“偏爱差生”，可以让学生有数学学习上的反复，以此来增强他们学习数学的自信心，并创造条件，让六年级数学差生能品尝到取得成功的喜悦，享受到学习的乐趣，使他们感到自己能学好数学。

老师可以主动接近差生，了解他们，走进他们的心里。要善于捕捉他们的闪光点，多一点表扬，少一点批评，多一点关爱，少一点冷漠，帮助他们走出自卑，一步步找回自信，逐步提高成绩。

2、激发差生的学习动力。一般说来，六年级数学差生的学习动力不足，他们往往缺乏学习的自觉性和主动性，经常处于被动的学习状态，也缺乏刻苦钻研精神和克服困难的意志，更缺乏学习的信心，认为“努力也学不会”，有一种破罐子破摔的思想。因此，对于差生学习动力的培养和激发有着特殊重要的意义。

对六年级数学差生进行理想教育，向他们介绍张海迪顽强学习的事迹，介绍我著名数学家华罗庚逆境成才的故事等，帮助他们树立正确的学习目的，激发他们的学习动力，激发他们在数学学习上想要提高成绩的念头。

3、端正学习态度，养成良好的学习习惯。不论课上还是课下，每个学生所采取的学习方法都是相异的，就会产生不同的学习效果。帮助每个六年级数学差生认清自己在数学学习上的优势和劣势，是学好数学、提高成绩的第一步。

所谓的六年级数学差生，很多都是因为学习态度不端正和不良的学习习惯造成的。端正学习态度和养成良好的学习习惯，对一个学生来说是具有关键性意义的。因为态度决定一切，习惯影响一生。这对于六年级数学差生提高成绩帮助是最大的。