学生在数学上存在偏科已经是常见问题了，对于这问题该如何解决还是需要老师和家长的共同协助的，那么对于学生来说偏科数学是数学好还是不好?

偏科数学是数学好还是不好

偏科数学的意思：有存在偏科的情况，偏科的那一门是数学，数学这一门的成绩比较好，其他科目的成绩较差；虽说在现在社会有一项技能就能够生存，但是在学习上并不是这样，教育上是更重视学生的全面发展，这一点在考试中更是体现的，因为考试比拼的是学生的综合实力和整体成绩。

若是只有数学课程学得好，并不会让学生的有所进步，相反的，学生们的名次可能会更低。所以，偏科数学的学生不一定会是人才。

解决偏科的措施

1、积极配合学校和老师，采取”抓紧“的战术。偏科的学生对偏科的课程要先抓基础、抓重点，让自己在基础、重点知识的分数得到提高，这样才能逐渐提高自己对全部课程的兴趣。因此，只要把基础知识和重点知识学好，考试分数就能有保障了。

要想掌握好基础知识和重点知识，平时上课时的听课效率是非常重要的，因为课堂上老师讲授的内容大都是知识的精华，认真听讲45分钟要比自己在家复习2个小时还要有效。

2、严格要求自己。偏科的学生一定要加强对自我的要求，争取对每个科目都做到课前预习、上课认真听讲、课后复习。可以说课堂是非常重要的，预习和复习同样是学习过程中必不可少的重要环节。预习有助于学生找出问题，然后带着这些问题，在第二天的课堂上找出问题的答案；复习可以帮助学生巩固知识，是一种很好的学习方式，更是一种良好的学习习惯。

3、合理安排学习时间。如果学生偏科是因为没兴趣、不喜欢，家长可以尝试培养孩子的兴趣，让他产生兴趣。都说兴趣是孩子最好的老师，一旦孩子自己产生兴趣，学习的自主性，将会有很大提升。如果孩子就是不喜欢有些学科，家长就需要帮助孩子，让孩子合理安排自己学习的时间。