在学习中偏科语文也是多见于男生，想要解决偏科问题，就要有针对性计划，那么偏科语文是指低还是高呢？

偏科语文是指低还是高

偏科语文是指低，也就是偏的这一门成绩低。偏科语文是指学生在进行语文学习时，学习的动机不够强，没有语文学习的目标，从来都不主动进行语文学习，非常的讨厌上语文课，所以导致语文成绩非常的差，和其他科目之间的差距非常大。

长期处在语文消极的学习态度中，会导致学生们缺乏对于语文学习的信心，所以在每次上语文课时，有部分学生的心情都是非常沉重的，认为语文学习非常的无聊，下意识的习惯了自己的语文成绩不好，这样长期以往更加增强了学生学习语文学校时消极的状态。

语文偏科的建议：

1、一定要多多阅读。想学好语文，拒绝偏科语文，绝对不能只重视课本的学习，多多阅读极为重要。学生要知道多读是提高阅读分析和写作能力最好的方法。偏科语文的学生可以在寒暑假的时候，多抽出一些时间阅读，不要仅局限教材，书的种类要尽可能广泛，这样写作的时候，脑海里才会有足够多优秀的素材。

平时在学校学习的时候，阅读也是每天都要做的事情，每天阅读一定不能少于20分钟，坚持下去，学生肯定会收到意想不到的效果。

2、坚持不懈。要知道语文成绩的提高是一个缓慢的过程，不要指望学生能掌握一些高效的学习方法，就可以迅速提高学习成绩。不想在偏科语文，就在语文学习上重视基础，不要急着好高骛远，急于求成。比如学生每天多练几十个字，每周多背几首古诗，仔细阅读几篇文章，一学期多读几本课外书，做几本读书笔记。这些小事情，只要学生能长期坚持下去，偏科语文现象存在的可能性为0。