兴趣是学好数学的源泉和动力。培养孩子的数学学习兴趣，注重数学兴趣的培养，引导孩子学习数学，亲近数学，学习数学。今天，我将为家长们带来提高二年级数学成绩的方法。

提高二年级数学成绩的方法

1、数学学习生活化

也就是说，我们应该学会将数学学习与生活实践相结合，让数学学习回归到孩子们的生活中去。

学习数学离不开生活和实践。学习数学是人类生活的一部分。学好数学意味着生活得更好。当孩子们逐渐明白这个道理，学会在生活中学习数学，在生活中运用数学，他们会觉得学习是有趣的和有用的。当然，他们学习数学的兴趣也会更高。

2、增强孩子数学学习的自信心

有自信才会有兴趣，没有自信最终就不会有兴趣。心理学研究表明，没有足够自信的孩子会在短时间内保持学习兴趣。所谓“知难而退”，就是指这个道理。因此，增强孩子数学学习的自信心也是提高数学成绩的关键。

增强孩子数学学习的自信心可以通过以下途径来解决：

（1）加深对数学基本概念、公式的理解

对数学学习缺乏信心往往源于对概念学习缺乏重视和深入，自然就无法提高数学成绩。当孩子们学习数学时，他们常常认为数学概念没有得到重视，也就没有注意，更无法理解它们。

事实上，数学概念是知识的基础，知识是能力的基础。因此，如果孩子不充分地学习这些概念，他们的基础和分数就会很差。当然，孩子对自己的信心也会越来越弱。

（2）掌握数学的基本思想

一些孩子对学习数学缺乏信心，往往是因为他们喜欢困难的问题，他们追求巧妙的解决方案，以及他们对学习基本数学思想的轻视。事实上，大多数数学问题都没有孩子们追求的所谓巧妙方法。你越追求巧妙的解法，就越痛苦，越痛苦，就越没有信心。

为了增强学生学习数学的信心，我们需要引导孩子们掌握数学的基本思想。适当控制学习数学的难度，让孩子尽可能多地感受到学习数学成功的喜悦，尤其是对于基础差的孩子，这样才能逐渐提高孩子的数学成绩。

3、培养孩子错题纠正的习惯

纠正错误的问题是提高二年级数学成绩的一个重要部分。错误的问题实际上已经解决，不再做错。对于数学学习来说，它是一种进步和提高。相反，如果错误的问题仍然是错误的，那么学习就没有进步。

因此，想要提高二年级数学成绩，我们需要培养孩子养成纠正错误问题的好习惯。在学习时，有必要提醒孩子们，必须有专门收集错题的错题本，以收集他们自己在家庭作业和考试中的错误，并收集全班的一些典型错误，以防自己也犯错误。