有的初中成绩把过去的分数改为了A、B、C、D几个档次。当家长收到孩子的成绩为C是，就想知道初中成绩c是什么档次。

初中成绩c是什么档次

初中的等级成绩依据原始成绩划定，由高到低分为A、B、C、D四个等级。其中C等及以上为合格，D等为不合格。每门科目成绩达到满分的85%（含）以上为A等，满分的70%（含）至满分的85%为B等，满分的60%（含）至满分的70%为C等，满分的60%以下为D等。

初中成绩如何提高

1、抓住早上自习的时间

一日之计在于晨，因为早晨的精神，记忆是最好的。最好的办法是每天早上7点开始自己的学习。初中生的学习任务很重，只能努力学习，不能偷懒。

根据孩子的实际情况，每天早上7点到8点早自习时间，坚持记住30分钟的英语单词和语法或者30分钟的语文词汇，古代诗歌的句子。也可以看其他一些其他需要背诵的科目。

2、处理好学与玩的关系

学习是初中生的首要任务，大部分的时间和精力自然要花在学习上。然而，学习并不是孩子们的全部生活。初中生精力充沛，兴趣广泛，相关和有益的活动（包括“玩”）也是他们生活的重要组成部分。

有些父母只关注孩子的学习，严格阻止孩子的娱乐，不让孩子玩得开心；一些家长在课外活动中纵容他们的孩子，这些课外活动不利于孩子的进步和全面发展。家长要帮助孩子学会学习和休息相结合，当他们学习时集中注意力，静得下心来；当孩子活动时放得开。学习和玩耍不仅没有冲突，而且相得益彰。

3、及时复习

初中生在学习和完成老师布置的作业后随学随丢，这是一个普遍的趋势。说到考试，临时抱佛脚，从头开始复习。

为了改变这种学习方式，到后面孩子出现堆积问题的现象，关键是要做到“及时”，特别是对于字母符号、公式、外语单词和其他意义不强的学习材料必须趁热及时完成。及时巩固，要比出现问题再去追赶更好，孩子付出的努力也更小。

4、形成适合自己的学习方式

在初中，学习科目会逐渐细化，每个科目都有明显的特征和规则。抽象思维应该在学习数、理和化学课程时强调，要善于融会贯通。文科类的课程如语文、历史和政治这些重视知识的积累，必须与现实紧密相连。只有了解每一科的特点，才能放手去学习好各门课程。

无论初中成绩c是什么档次，家长更应该抓住当下提高孩子的成绩才是正确的道路。