众所周知，基础是学习的关键，对于基础比较差的学生而言，如何提高是一个必须解决的大问题。而初三学生基础不太好，就说明初一初二学习时，养成了很多不良习惯，导致落下了许多知识。那么初三基础差的学生如何补救呢？

初三基础差的学生如何补救

1、及时做习题

做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程。切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是不可取的，并且对成绩也没有帮助。

2、规划学习时间

成绩下降或者一直没有提升都是有原因的，因此学生可根据平时做的试卷进行分析，找出自己在学科上的薄弱点，然后开始定学习目标，从小目标到大目标，循序渐进。

再根据学习目标制定学习计划，规划好时间，然后认真执行。不能三天打鱼，两天晒网，这样再好的学习计划也是无用的。因此，初三基础差的学生，要想学习计划生效，逐步提高成绩，就要努力去执行学习计划。

3、做好复习工作

在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。

很多同学都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。

4、坚定信心

一下子取得好成绩是不容易的，但是也不是完全没有可能，只要下定决心，并且一步一步付诸于实践，想要成功逆袭是完全有可能的。在遇到成绩停滞不前的时候，在心中告诉自己，我能行，并且坚持下去很重要。

5、有针对性的学习

要针对考试的错题的知识点，进行针对性的辅导，考试完之后要对错题进行知识点的分类，哪些属于哪个章节的内容，同一章节或者同一知识点的错题进行练习和讲解，理解之后需要用类似的题目进行测试，保证这种类似的题型已经掌握，才可进行下个知识点的攻克。

学习的过程是非常枯燥的，尤其对于初三基础差的学生来说，要巩固的知识有很多，在没有成效时，很容易心灰意冷，不想坚持学习。此时一定要鼓励自己，让自己保持积极的心态，否则一旦半途而废，是提升不了成绩的。