初二是中学阶段的分水岭，很多学科初一还可以吃老本，初二就不一样了，而且加入了物理，属于正常现象。要找到自己从哪里开始不会的，赶紧补，否则初三有点紧张。

完全来得及，因为才初二，可以把初一的知识点快速补上来，把初二的知识点给掌握牢固，多做题目，成绩就会进步很快了。

父母和孩子要认真沟通，但权威性要有，家长要给孩子把握大方向，不能让孩子过度自由地生长。在我们差班里可是优等生呀。他在成绩在优班里是不及格，但是在差班里是优等生呀！要怕孩子闹什么青春期，我们家长只要刚柔相济，严中有宽，孩子还是能理解家长的。

让孩子一定为他以后人生负责，同时也和孩子一起游戏，慢慢习惯了，孩子也会明白的，学习肯定有进步！再如果孩子的心思不在学校不再在学习上了，家长即使把他绑在椅子上送进教室里也是枉然。基础落下太多，不容易补上去。可以让孩子尽力而为的学，再看看体艺方面有没有爱好和特长。

把初一初二的基础补回来，中考前面几乎都是考基础的简单题，你把这些都搞定了中考绝对没问题，当然，如果你是想要考个普通高中的话。我也是去年中考完，成绩不怎么样，但是我初一的基础很稳，所以还是考上高中。

初二孩子正值青春期，具有很强的可塑性，只要正确加以引导，学习成绩还是有机会提升上来的。初二孩子基本上都处于14岁左右的年纪，正值青春发育期高峰，他们的身体渐趋发育成熟，但是思想和心理却还非常幼稚与单纯，具有较强的可塑性，并且处于人生的学习能力最强时期，学好不容易，而学坏却很容易；

因而，强化对于青春期孩子的正确规范引导，积极想方设法把他们拉到努力学习的正轨上来，只要方式方法得当，教育教学得法，家长积极努力配合，还是存在较大可能的。初二孩子学习成绩很糟，数学40多分，班级倒数5名，又如何？只要孩子不是思想品质上差到不可救药、不是智力上存在严重障碍，仅仅一次期中考试成绩没有考好，即便是班级倒数，也不是太大问题： 基础差，就从基础知识补起；数学差，就针对数学科补“短板”。只要学法对路了，孩子学习成绩一定很快就会大有起色！