很多家长都知道孩子进入了高三成绩就要尽可能的提升上去，并且要避免下降的情况。对于有些成绩比较差的孩子来说，家长就想着为孩子进行补课。但是又担心孩子不仅成绩没提高，还会产生厌学的心理，所以就想知道高三补课有用吗？

高三补课有用吗

高三补课没用。高中课程讲求理解性学习，孩子若不能现解怎么补也是白费，还会浪费金钱。家长还不如想办法提高孩子的内驱力，自身动力提高积极性有了，就帮助孩子养成良好的学习习惯和掌握正确的学习方法，比到外面补课强多了。

高三不补课怎么才能提高成绩

1、注意规划时间

高三复习时，孩子要注意规划时间。最好的规划就是把高考这个大目标分成几个小专题。在分配时间上，要比计划中多一些。如原本数学上的问题其实4-5天就能完成，在规划时间时，应该多出一两天。时间充裕的情况下，往往完成任务的质量会更好。若是超前完成学习任务，成功带来的愉悦感会加大你的学习动力。

2、多接触题型，积累解题方式

高考时经常会出一些比较新鲜的题型，这些题型会难倒好多人。孩子应该如何克服这种现象，很简单，那就是靠平时的日积月累。在平时做题时不要只做一种题型，无论是理科生还是文科生，都要做各种各样的题型，只有多接触题型才能够随机应变。

这个过程中做题不是最难的，归纳却是最难的，孩子只有好好归纳，才能够让自己不断进步，不断提升。

3、巧用习题

在高三阶段做题的时候，孩子可以将每种题型都在自己的笔记本上记录下来，自己不擅长的题目着重标记，然后将每种类型题目考察的核心，进行分析标注，能够快速的解决一类题目，提高学习效率。

4、交叉学科复习法

孩子不要长时间的去复习某一学科，或者只长时间的看、记、做，不然时间长了很容易产生烦躁的情绪。所以孩子要学会交叉学习，了解自己的强弱项，然后把它们在时间表上交叉安排，或者把难的和有趣的复习混合在一起，这样学习起来才会又轻松，又高效。

5、抓弱保强，整体提升

高三学生首先要搞清楚自己哪一科薄弱，哪一个较强，要对自己的学习情况有个清醒的认识。其次孩子要安排时间专门对弱科教材进行学习，并试着改变下学习策略，找到适合自己的学习感觉。再次孩子要学会合理做题，薄弱学科的复习安排和习题训练主要集中在中低档试题中，不做或少做弱科难题。