数学不是单纯的让孩子学习，而是要孩子在学习数学的过程中，扩展孩子的思维能力，提高孩子的逻辑能力。有的孩子学习不好，容易造成偏科现象，这是需要家长非常重视的，那么我们今天来看一下数学真的学不懂怎么办吧！

数学真的学不懂怎么办

这个科目的学习并不是为了拥有多少数学知识，而是要在学习的过程中，发展孩子的思维，提高孩子的数学素养，用数学思考去分析、解决实际问题。比如破案的电视连续剧，处处不就在体现着数学的作用吗？

学好数学的小技巧

1、扎实打好基础。

基础知识是指教材中的概念、法则、公式、定理等必学内容以及其中蕴含的思想方法，还包括学习的经验和解题的经验，只有基础扎实，我们成绩才会提高。

2、做出来不如讲出来，听得懂不如说得通。

做10道题，不如讲一道题。孩子做完家庭作业后，家长不妨鼓励孩子开口讲解一下作业中的难题，也可以鼓励去想一想说一说，如果讲得好，家长还可进行小奖励，让孩子更有成就感。孩子能开口说解题思路，是最好的思维训练模式。

很多家长以为学好就是要多做题，可是有的孩子考试做错了题，但遇到同类或相似题型时，仍然一错再错。不妨让孩子把错题订正后，“说”清楚错误环节，这样孩子的思路一下子就豁然开朗了。

3、要培养质疑的习惯。

在家庭教育中，家长要经常引导孩子主动提问，学会质疑、反省，并逐步养成习惯。在孩子放学回家后，让孩子回顾当天所学的知识：老师如何讲解的，同学是如何回答的？当孩子回答出来之后，接着追问：“为什么？”“你是怎样想的？”启发孩子讲出思维的过程并尽量让他自己作出评价。通过这样的训练，孩子会在思维上逐步形成独立见解，养成一种质疑的习惯。

4、举一反三，学会变通。

在数学的训练中，一定要给孩子举一反三训练。一道题看似理解了，但他的思维可能比较直线，不多做几道举一反三或在此基础上变式的题，他还是转不过玩了。举一反三其实就是“师傅领进门，学艺在自身”这句话的执行行为。

5、建立错题本，培养正确的思维习惯

一般来说，错题分为三种类型：第一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误。第二种就是拿到题目时一点思路都没有，不知道解题该从何下手，但是一看到答案却恍然大悟。第三种就是题目难度中等，按道理有能力做对，但是却做错了。

尤其第二种、第三种，必须放到错题本上。建立错题本的好处就是掌握了自己所犯错的类型，为防范一类错误成为习惯性的思维。

学好数学不仅要打牢基础，更要找对学习方法，好的学习方法会带领孩子在学习中获得乐趣，从而也提高了孩子的学习兴趣，学习效率也会随之提升