语文属于三大学科内的基础学科，而这个学科的基础也是提高学习成绩的前提。有很多孩子由于基础没打好，在考试时最简单的题目都会觉得难，那么我们今天分享一下语文基础题怎么提高的办法。

语文基础题怎么提高

1、从课本汲取知识，做好课堂学习。

课本是学生学习的基本途径，也是学生学习的重要方式。课本中的知识是学生小学阶段学习中必须掌握的基本内容。所以在教学中就需要学生善干从课本中汲取知识，做好课堂的学习。特别是对于最基本的字词，文章的表达方式，写作手法都需要学生能够进行清晰的认知与了解。

2、从阅读获取知识，做好课下阅读。

俗话说“腹有诗书气自华”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，拥有一定的知识积累对于学生的整体素质提升有着积极的促进意义。所以就需要学生做好课堂知识，课本知识的学习之余，也要通过阅读进行一定的课外知识积累，不断的拓展知识的积累。

3、古诗文的复习。

古诗文的复习范围比较明确。识记古诗文是基础，最重要的是理解古诗文的含义，能联系实际正确运用古诗文。从学生考试来看，机械识记一般没什么问题，错误

最多的就是理解识记。所以，在复习中，除了准确识记古诗文，还要注意理解诗文中的重点句，如名句、中心句。

4、文学文化常识的复习。

文学常识是指课文的作品以及课外名著作品知识。在中考中可多以填空或选择题型出现。文学常识在复习时，一定要把作品对应起来识记。也可以采用多种方式识记。古代文化常识主要出现在文言、古诗阅读中，理解记忆起来有一定的困难。

而且即便记住了，也常会遗忘，所以要反复进行复习。不仅要复习课文中出现过的，还要复习科举教育、风俗礼仪、姓名称谓、天文历法等方面那些未在课文中出现过的。

5、字词音形义的复习。

学生可以把掌握的字词全部归纳出来，记住它们的读音和字形。虽然识记住汉字的音节和字形，有一定的规律和方法，但对于大多数学生来说，强记才是最实用的。

可以每天要求自己在规定的时间里，识记一定的字词，然后进行听写检查。写错的进行重复抄写，再次听写。对于词义，只要能用自己的话说出大概意思就可以。

家长对于孩子在学习时出现的困境，应该及时去了解原因，配合孩子一起找到解决办法。不能让孩子固步自封，困在一个地方，只有问题得到解决，孩子的学习成绩才会有所提高。