很多孩子在学习的时候都离不开默写这一项工作，这个方法能够很好的帮助孩子巩固之前学过的知识，并且也能检查出孩子在哪里，还有不足之处。所以当老师向家长反映孩子默写差的问题时，家长不要急着打骂孩子，而是要先知道老师反应孩子默写差怎么回复的方法。

老师反映孩子默写差怎么回复

家长要向老师保证，会更加仔细检查孩子的作业情况，并且保证不会再有此类事情发生。希望老师能够跟家长多进行沟通，而且有的家长也可以向老师多询问一些方法，共同探讨孩子的问题，寻找解决的方法。

孩子默写差怎么办

1、要让孩子认识重要性

许多孩子认为，默写是一项非常无聊乏味的活动。总是觉得自己会写了，但是懒得落笔。家长要让孩子知道，只有把字会写了，默出来了，这样才算真正的掌握。而孩子只有掌握了生字词，才能为语文的以后学习打好基础，才能为其他学科的学习打好基础，所以孩子必须认真对待。

2、多给孩子复习几次

一般老师默写，都是一单元一默或几课一默，如果家长只是在老师要默的前一天给孩子复习，那孩子自然不会太熟练。家长平时可以每学一个新课，就给孩子把需要默的过关，以此类推，第二天默的时候，再把前一天的字词复习一下，孩子的熟练度增加了，不管何时何地默写，都不会有太大的问题。

3、利用晨读集中背诵

早上和晚上是背诵记忆最好的时间段，对于需要出声朗读进行背诵的学科来说，利用好早上的时间是非常重要的。大家在背诵课文的时候，一定要出声，甚至可以落实到笔头，边背边默写，遇到记不起来的或者不确定是否正确的字词及时看课本进行加深记忆，将各个感官都调动起来，效率就会提高很多。

4、自行翻译不会的句子

其实，名句默写的难，还是难在了理解。而理解的难度，也往往是因为不懂。所以说，在背诵遇到难以进行的地方时候，应该多进行翻译。孩子自己翻译也可，利用工具书也可以，只有翻译疏通了，才可以流畅地背诵和写出来。

5、抄诵法

所谓的抄诵法，就是边抄边背，边背边写，当然这个方法适合古诗词和短文背诵。同学们拿到一篇短文或一首古诗词，先通读一遍，读顺溜，然后抄一遍，如果短文较长，则可以分成几个小段落，一段一段地抄，抄了之后再背诵，等自己能背诵的时候，再默写一遍加深印象。