有机化学可能是很多高中学生化学中难度比较高的一部分。难度高的主要原因就是因为大家对它的陌生感，还有它复杂的体系，那么针对这种情况，我们来看下有机化学怎么学吧！

有机化学怎么学

1、分类归纳推导物质的通式和通性。

有机物种类繁多，在学习的过程中依据每类有机物的结构，性质以及结构与性质间的关系，分类归纳每类有机物的通式和通性。在学习衍生物时，要首先抓住官能团的结构特点去推断衍生物的特性，再由性质进一步验证其结构，充分认识结构决定性质的辨证关系。

2、运用分子结构模型，提高空间想象能力。

为了更加形象地理解有机物分子中各原子在空间的排列情况。利用第二课堂时间到实验室自己动手组合CH4、CH2=CH2、CH3CH=CH2、CH3CH2OH等分子模型，以提高自己的空间想象能力，动手操作能力、创造能力等。

3、要用化学键的理论来理解有机分子组成。

如甲烷的分子组成为CH4，为什么不是CH2或C2H6或其它呢？乙烯（C2H4）与乙烷（C2H6）的分子组成相差2个氡原子，在成键上有什么不同呢。乙醇和甲醚

互为同分是构体，成键的种米和有什么不同。为什么。CH4，C2H6与C2H2的分子构型不同，跟成键是什么关系等等。从物质结构的角度理解有机分子的组成和结构，是我们学好有机化学的基础。

有机化学知识小结

1、最简式相同的有机物。

（1）CH:C2H2和C6H62CH。

（2）烯烃和环烷烃。

（3）CH2O:甲醛、乙酸、甲酸甲酯。

（4）CnH2nO:饱和一元醛（或饱和一元酮）与二倍于其碳原子数的饱和一元羧酸或酯。

（5）炔烃（或二烯烃）与三倍于其碳原子数的苯及苯的同系物。

2、有机物之间的类别异构关系。

（1）分子组成符合CnH2n（n≥3）的类别异构体：烯烃和环烷烃。

（2）分子组成符合CnH2n-2（n≥4）的类别异构体：炔烃和二烯烃。

（3）分子组成符合CnH2n+2O（n≥3）的类别异构体：饱和一元醇和醚。

（4）分子组成符合CnH2nO（n≥3）的类别异构体：饱和一元醛和酮。

（5）分子组成符合CnH2nO2（n≥2）的类别异构体：饱和一元羧酸和酯。

（6）分子组成符合CnH2n-6O（n>7）的类别异构体：苯酚的同系物、芳香醇及芳香。

无论是有机化学还是无机化学，在学习过程中方法都是差不多的，但是针对薄弱的地方要进行加强巩固，对不懂的地方要及时请教，做归纳总结，慢慢学习起来就轻松多了。