阅读理解是语文考试中必考的题型，也是占分比重较高的题目，同样阅读理解会随着年级的增长不断加深难度。所以一定要有良好的阅读理解能力，当学生这一个技能相对差一些的时候，我们就一定要寻找语文阅读理解差的主要原因，针对性的从根本上解决问题！

语文阅读理解差的主要原因

1、题干信息不理解

这部分会出现的情况是，题目所问的，自己答的确实另外的内容，同时这类型也有学生粗心造成的，例如，题干是三问，学生只做了两答。

2、不会提炼与概括

有些孩子由于缺乏提炼与概括能力，在解答语文阅读理解题时，常常会看到一些孩子特别容易丢分，有时会错误理解，有时干脆只能空着不答。在解答数学应用题时，阅读理解能力差，同样也会经常出现答错题的现象。

3、缺乏专注力

很多时候父母缺乏对于孩子专注力的培养，孩子在阅读的时候可能还在干别的，心思也没有完全的在阅读上，这也就导致了孩子的自我控制能力比较差，这些坏习惯对于孩子的阅读能力发展也有着很不好的影响。

4、孩子有阅读障碍

就像有的人不会唱歌，有的人不会跳舞一样，有的人感受、理解文字的能力弱、语感差，阅读就有一定的困难。比如文章中常用的“一语双关”的用法，有的孩子就是读不出语言背后所要表达的内容。

语文阅读理解差怎么办

1、做语文阅读理解提的时候用铅笔标画

为了提高效率，要调动自己的各种感官，边读边想，边看边画。给自然段标号，为重点段落的句子标号，找出重要的语句，在表示次序的词语前标出①②③等，都要用铅笔。这样不但有助于理解阅读材料，还不至于把卷面弄脏弄乱。审题时，题干上带引号的关键词语、括号里的说明，也一定用铅笔标出，这样可以抓住题目的重点。

2、一定要阅读正确的书

日常阅读要读些什么书呢。要读名著，不只是要读四大名著，更要读世界经典，要读各种领域的书，通过大量的阅读，我们可以提高阅读速度，这就解决了第一个难点，文章太长读不完。同时，由于平常的考试基本都是选取经典书籍的片段，同学在看到熟悉的文章以后也会有更好的心态。

3、采用排除法

①与文中事实相反的选项。②文中完全没有谈到的内容的选项。③不合情理或荒谬的选项。④间接或次要的选项在这样精泛结合的学习过程中，不仅学生的语文阅读能力得到了锻炼，而且学生的思维和分析能力都得到了培养。