进入初中之后，孩子会增加很多新的课程，其中就包含生物，但是很多家长依旧是比较老旧的思想，觉得孩子还是要把注意力放在语数英上面，这些副科只需要简单了解一下就好，但是这样的想法是错误的，那么初中生物要怎么学才能学好呢？

初中生物要怎么学才能学好

1、源于生活、用于生活

一方面，生物学研究的东西都是活生生的。“活”的东西，重在理解，切忌“死”记硬背，要做到活学活用。另一方面，生物是一门生活科学，她来源于自然、源于生活。紧密地联系生活实际，知识就会“为我所用”。

2、抓规律

规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调，以及简单复杂、低级高级、水生陆生的进化等都具有一定的规律。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。学习生物同其他学科一样，也要遵循认知规律、大脑活动规律。

3、不断回顾，温故知新

生物教材中有些知识会在前后不同的章节中出现，如关于dna的知识，我们会分别在绪论、组成生物体的化合物、遗传和变异等部分学习到；各种细胞器的功能又多在新陈代谢部分有具体的描述。这些内容在学习后面的知识时注意不断回顾，将前后知识联系起来进行理解，形成知识网络，做到温故而知新。

4、先记忆、后理解

平时我们都是提倡先理解后记忆，但对于生物这门课，稍微有一些例外，对于生物学来说，同学们要思考的对象即初中生物思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律。

5、提高听课效率

一个学生的学习过程中，上课占了大部分的时间，无论哪个学生要想学习好，都要寄希望于课堂。怎样提高听课的效率呢？上课的目的性要明确，要带着预习时不懂的问题听讲；听课时精力一定要集中，跟上老师的思路，特别要注意老师的语气和所强调的关键内容；认真记笔记，笔记要记重点、要点。

6、设立目标

在学习初中生物的时候，要有一个明确的目标，无论是什么目标，一旦设定了，就要坚持不懈，为自己负责。如果自己没有目标，可以与老师和家长讨论，也可以赢得支持和方法指导。