初中的英语篇幅会大大增加，相比于小学的英语文章，内容也更加难以理解。在孩子们刚上初中的时候，有这样的感受是很正常的，家长们也会为孩子的学习而担忧，想办法为孩子排忧解难，那么初中英语阅读怎么提高呢？

初中英语阅读怎么提高

1、克服不良的阅读习惯

不良的阅读习惯不但会打断阅读思维的连贯性，还会破坏对文本的整体理解，它们最大的害处就是降低了阅读速度。常听到同学抱怨“其实试题并不难，只是时间不够”，这正是阅读的不良习惯使然。

2、详细阅读重点

掌握阅读理解短文大意，认真看短文后选择题，此时可选择跳读的方法。因为初中阶段大多数阅读理解题相对简单，很多选择题的答案都可以在文章中直接找到。只要跳读短文，寻找所需正确信息，并在文中勾出重点句来，就能顺利完成选择题。

3、理解文章的中心思想

要领会全文大意，灵活运用概念、判断、归纳、推理等逻辑方法，真正理解文章的话题和中心思想。一般而言，英语文章的话题往往用很少几个词加以概括，通常具体反映在文章的题目或一段短文的小标题上；不少文章一开头便展示出文章的主题，特点是新闻报道，第一段通常就是故事的梗概。

4、提高阅读的速度

阅读速度的培养是阅读教学中一个重要的任务，目前，中学生阅读能力在速度上与阅读考查指标相比普遍要低。训练学生阅读速度必须建立在学生对文章内容处于陌生状态的基础上，因此，孩子们可以选择科普、政治、经济、文化、历史、地理等方面的短文，进行阅读理解，并采用自上而下阅读模式，培养他们的快速阅读习惯、快速阅读理解能力。

5、培养英语阅读兴趣

刚开始时，由于受各种原因的影响，学生对英语文章存在着一定的心理负担和畏难情绪。要让孩子们进行一定量的训练，一日一篇短文，用“蚕食”的方式来逐步训练学生。在选材时，文章体裁多样化，涉及面要广，趣闻性要强。除了课本中的阅读材料，还应该收集一些与学生水平相当、难度不太大、贴近学生生活、让学生易感兴趣的文章作为课外阅读训练材料。

孩子第一次阅读篇幅较大的英语文章时，多数会被其巨大的词汇量难住。而想要提高初中英语阅读，就需要孩子们增加词汇量，改掉不良的阅读习惯，掌握一定的阅读技巧，并且加以练习，这样孩子就能提高自己的阅读水平。