初一的英文学习已经不再是小学单纯的A,B,C了，而是要求学生对词汇量的积累，英文语法的掌握和运用，以及听力和写作做到熟练运用。由于有的学生不能及时掌握和运用，成绩差是必然的，接下来我们来看一下孩子初一英语差怎么补？

初一英语差怎么补

1、注重基础

英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

2、英语学习，词汇为本

没有词汇，什么也不能表达。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。初一年级同学应一开学就学会拼读规则，对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音，听音写词”。

在能读会写的基础上，对单词进行中英文对照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习:同时，应结合课文中的句子，短文背单词，一个单词有很多意思，要经常翻词典了解它所有的意义。

3、定期梳理、总结学过的语法知识

我们中学的课本上，总是零零散散地分布着很多、很杂的语法知识。同学们在学习的时候，常常像猴子掰玉米一样，掰一个、丢一个，到最后留在脑子里的也就没多少了。不仅量少，而且也不成体系，非常凌乱。以这样的状态去参加考试，当然是考不出好成绩的。

4、语法的应用

学习英语的另一个基础就是语法，也是很多同学头痛的地方。如果你的语法不形成语感的话，那么到用的时候，一定不会得心应手。语感的形成就一定要靠大量的阅读和背诵才行。但是早期对语法规则的记忆也很重要。

5、时态和语态的运用

初中英语学习八大时态，但是重点考察五大时态，一般将来时、一般现在时，一般过去时，现在进行时，现在完成时，语态分为主动语态与被动语态，难点在干被动语态的学习。中考主要考空一般现在时，一般将来时，一般过去时和含有情态动词的被动语态，学习方法，理解概令，空记公式，熟记标志，准确运用。

6、文章的学习

随着英语教材中文章难度的加大，学生在阅读文章的过程中会遇到越来越多的问题，因此，在学习或阅读新的文章前，最好先做下预习的准备，把文章中的生词和难点划分出来。在课堂学习的过程中争取把所有的内容吃透，同时学会去背诵文章，对文章中的常见语句做好笔记。除此之外，在课后扩大自己的阅读面，从相对比较容易的英语文章开始，逐渐加强阅读教材的难度。