有的孩子在初三的时候，没有意识到初一和初二打基础的重要性，因此到现在导致数学成绩非常的差，基础也没有打好。家长也跟着着急起来，担心孩子到中考的时候会被这一科目拖后腿，想让孩子在最后阶段努力一把实现逆袭，那么孩子初三数学差怎么逆袭呢？

初三数学差怎么逆袭

1、防止急躁

由于初三学生年龄较小，阅历有限，为数不少的初中学生容易急躁，有的同学贪多求快，囫囵吞枣。针对这些情况，家长要让孩子懂得学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程，绝非一朝一夕可以完成的。许多出色的同学能取得好成绩，其中一个重要原因是他们的基本功扎实。

2、形成规范的思考方式

孩子在做题的时候，一定要形成一种规范的思考方式，先认真阅读题目、客观理解题目信息。找出所给已知条件，再找出题目隐含的暗示信息，暗示信息就是孩子解题时候的思维起点。找对思维起点，才能让题目做的又快又对，为了精准找对思维起点。

3、内在逻辑的梳理

孩子初三成绩差主要是因为摸不到内在逻辑。背诵课文可以在理解全文的基础上，去理解一些晦涩难懂的通假字或者生僻字词。但是数学不一样，它的内在逻辑并不明显。所以对于想要补习的学生来说，似乎只有做题这一条路可以走，那就是学会去梳理数学知识框架的内在逻辑。

4、结合多种方法

一般情况下，选择题是第一类大题。孩子选择题做得好，后面的题做起来会更加有信心。做选择题的时候，建议同学们结合多种方法做选择题。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。选择题是一类只需要答案，不需要过程的题，目的是又快又准地做出选择题。

5、作业要“思、问、集”

作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。同时，还应多树立数学解题思想，对于难题，要多问几个为什么。另外，对于作业、试卷中出现的错误，孩子最好能准备一本错题集，以便今后复习中使用，做到绝不出现第二次类似错误。

6、加强巩固公式

孩子在上课时，要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过练来减少运算中出现的错误，从而实现逆袭。