初中地理知识并不难，考验的是学生对课本知识的掌握程度。在学习时掌握了记忆技巧，就能有效提高学习效率，同时也要尽快及时的复习，这样才能保证知识记忆的更加深刻，做到融会贯通。那么初中地理复习方法都有哪些呢？

初中地理复习方法

1、加强对地图的应用

同学们要一边听课，一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如：学到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地方？一定要在地图上找到并落实下来。

同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准，只要能说明问题就行。复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。

2、提高应试能力

要侧重于落实“课本”，夯实基础。要使自己做到熟悉教材，掌握图形，理清知识，弄懂重要的地理概念、地理原理、地理规律等。

另外要以专题复习为线，以中考考点复习为面，以知识的整合、能力的形成为目的。重点做好知识迁移能力的训练。也可以适当选取质量较高的几套模拟题，再次强化教材的重点、难点、误点、能力点等知识，注重培养答题技巧、审题能力和答题能力。

3、制定复习计划

研究课程标准、考试内容及要求等内容，把握考试的动向，明确复习目标，才能比较有效的提高复习效率。在地理复习过程中教师要制定具体、完备的复习计划，有的放矢，什么时间复习什么内容，应该做到心中有数。在地理复习中大体分三个阶段。第一阶段是抓好基础知识的复习，也就是对教材的全面复习；第二阶段是精选习题，做好综合练习，第三阶段是进行模拟测试。

4、浓缩记忆

即为了达到要减少记忆量的目的，对地理教材中某些较长的语句和词汇加以压缩、删节、归纳，把复杂的内容化简，形成高度概括的文字材料，利于复习掌握。

在具体做法上，有的是从教材本身选出关键性的字词作为提示点，有的采取字头，还有的学生可以采取将复杂的地理事象用简短的语言来概括。

5、掌握科学的读书方法

阅读教材，首先要读懂，明白书中讲了些什么。比如，教材在介绍某个地理区域时，一般从构成这一区域的各地理要素分别进行论述。这个区域在哪儿？这里的自然概况怎样？经济发展情况如何？存在什么问题等等。

地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。同学们应该将理清初中地理要素之间的相互关系，在头脑中形成地域的知识网络。