学生进入初三之后，就需要进入复习阶段了，这也是学生提高成绩的关键阶段，因为在这一年里，如果能够掌握一个好的复习策略，对整个复习进度肯定有帮助，这对语文也是一样的。那么初三语文提分策略有哪些呢？

初三语文提分策略

1、梳理基础知识

系统梳理易错字形音、语言运用、文言文、古文化基础知识，利用每天早自习以及零碎的学习时间，将基础内容逐渐内化为自己掌握的知识。必考的古诗词不仅要背会，而且一定要保证默写时没有错字。

这里提供一个小方法，中考对字迹工整也有一定的要求，大家可以把平时练字的内容替换成要考的古诗词，这样不仅能加强记忆，还能顺便练字，一举两得。

2、课外阅读，拓展知识面

学习初三语文，初中生要想取得理想的成绩一定要进行课内知识的扩展和延伸。平时可以多读一读散文、诗歌，细细体味优美的词句、精巧的文章构思、高明的表达技巧，反复咀嚼，摘抄记忆，化为己用。

对于阅读，初三学生需要学会吸收，不动笔墨不读书，养成随时提笔在手，及时地画一画精彩处，摘一摘精美句，写一写批注、评点或读后感的好习惯。

3、写作决定中考的成败

初三学生需要明白，考场文章虽然可以虚构，但是必须有真情实感，若想写出真情实感来，最管用的还是写自己身边发生的人和事。动笔之前，初三学生要考虑一下，事件发展过程中，哪一部分最有表现力，应该用怎样的表现手法。

中考作文，初三学生需要做到点面结合，把与中心事件有密切联系的其它事件巧妙地列举出来，既突出了重点，又充实了内容，一举两得。

4、学以致用，提高学习能力

当然初三语文是语言学科，学语文知识是为了更好应用，提高自己的语言表达能力，让自己的学习更上一层楼。语文知识的学习，需要端正学习态度，不能单纯为了分数而被动学习，要能够学会消化吸收并对学过的知识加以运用，提高自己的语言表达能力。

5、成语使用方面

正确使用成语是考试内容的一个重要的组成部分，对成语使用的正误判断题成了现在考试中必不可少的保留题目，因此全面正确的掌握成语误用，显得尤为重要，要从意义上、结构上、色彩上等几个方面来辨析。