初一刚开始学习生物这门课程，内容还不是很多，也不是很难。孩子之所以生物成绩差，可能是因为对这门科目不够了解，知识掌握的不够透彻。所以家长一定要帮助孩子找到正确学习的方法，提高成绩。那么，初一生物差怎么补救呢？

初一生物差怎么补救

1、认真听课，多思考

在生物课堂上认真听讲，做好课堂学习笔记。课后复习当天所学知识，做到温故而知新。多思考，思考有助于我们，更好地理解知识并拓展知识。思考得多就会发现自己哪里学明白了，还有哪里不懂。不懂的及时请教老师或同学，消灭疑点。

2、归纳整理、对照比较

充分利用好错题本和积累本，将相关概念进行综合分析整理。用心比较各种生物、现象之间的联系和差异，进行分类归纳，如此才能融会贯通。这门学科有非常丰富而且十分重要的图片资料，认真看图、分析图结构，可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉。

3、从实验比较入手

因为生物学中也会涉及到很多实验科学，如果没有观察和实验，那么生物学科就不可能取得好的成就。所以当同学们在做实验的时候，一定要重视观察，这样才能把生物课学好，特别是可以对课本中的实验进行认真地阅读，并把某为每一步实验步骤都记清楚。

4、比较记忆

比较是将内容相近的或相反的概念进行比较，找出概念的异同，从而发现概念的本质属性。如DNA和RNA、雌性激素和雄性激素的生理作用。如在学习雄性激素，和雌性激素的作用时，通过比较发现两者的作用相似，只是雌性激素多一点。

5、生物需要总结

当然每一科的学习都需要总结，但总结的方法不同。例如，初中生物在七年级上册会学习一些植物的有性生殖，七年级下册会学习人类的生殖，八年级下册还会学习动物的生殖，需要对比记忆，总结区别与联系。生物与数理化相比没有那种提纲携领、一以贯之的公式，所以更需要进行对比总结。

6、多做习题

课下，多做习题，先把课后每单元的习题做完，然后在去做生物习题，从简单到复杂，逐渐加大卷子的难度，做完之后将那些错题，全都写到小本子上面，每天都拿出来看一遍，做到彻底背会。