由于现在大环境的影响,孩子的学习有一部分时间是在家里学习。这个时候是离不开家长的辅导和监督的,有的家长因为自身原因不知道该如何辅导孩子,那么针对这种情况,我们来分享下辅导学生的措施和方法有哪些?
辅导学生的措施和方法
1、营造良好的学习环境。
家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境,如果家里住房紧张,家长可以在室内给孩子安排一个“学习角”,有条件的家长,可以给孩子买相关的工具书,订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书,摆张书桌,安上灯,营造氛围,使孩子可以在那安心学习。
2、跟孩子“好好说话”。
很多家长在教育过程中缺乏和孩子平等交流的能力,他们说话或做事时,很容易不自觉地自带“高高在上”的腔调。其实,孩子很讨厌家长的这种“灌输式教育”。
阅读全文家长对于“学困生”孩子的辅导,是缺乏一定的方法和措施的,因为大部分的家长认为孩子犯错是故意的,是他们贪玩或者其他原因,因此对孩子极其没有耐心。针对这个问题,我们来看一下如何正确看待辅导学困生的措施及方法?
辅导学困生的措施及方法
1、正确的理解学困生其含义
学困生是指学习成绩暂时落后的学生。那些学习成绩不理想,自律能力有限的学生,他们的主要表现为:对学习不感兴趣,上课不注意听讲,作业应付,甚至完不成作业。究其原因,是他们的生理、心理、行为、环境和教育等原因,致使他们出现知识断层,在正常教育环境中学习效果差,未能达到学校教育规定的基本要求的学生。也有可能是家庭的因素,家庭教育不到位,对于学习不重视。
2、良好的学习习惯
孩子想要学习,不管是对于课本知识学习,还是其他各个方面的研究,都需要保持一个比较良好的习惯。家长可以发现,对于那些学霸孩子来说,他们不管做什么事情的时候,都必然保持认真,专心致志,注意力集中的状态。
阅读全文对于成绩差的学生,他们往往不能单靠老师或者课堂上的学习去提高,而是需要依赖家长的辅导,比如放学回家做作业或者复盘试卷的时候。因此针对这个问题,我们来看一下家长辅导差生的方法和措施有哪些吧?
辅导差生的方法和措施
1、家长的引导
父母是孩子的第一任老师,可以看出家长对孩子的学习还有做人有多大的影响,引导不好的会对孩子的成长有重要的影响。其实并不是说孩子到了学习的年龄,只要把孩子交到学校就可以了,由老师管着,除了老师之外我们作为父母的责任也是很重大的。
身为家长,我们需要同孩子一起学习,坐下来讨论。平时要给孩子问问题,促进孩子思考。在孩子不学习的时候,大人要坐下来学习,甚至有些人可以装样子学习,给孩子造成学习的气氛等等。大人平时要是没有学习的样子,孩子不容易有学习的习惯的。
2、拒绝与同学比较,先从小事开始做起
阅读全文大部分的家长都是希望自己的孩子能够成绩优异,名列前茅的。但是有的孩子在小学阶段确实没有打好基础,导致成绩变得很差。这样的孩子,通常被老师和家长称为“差生”。那么以下这些小学差生辅导的方法和措施就变得很重要了,希望对大家能够有所帮助。
小学差生辅导的方法和措施
1、要做到课前预习
预习进度跟据孩子自身的情况而定,一般不能少于一到二周的预习量。本身孩子基础差,家长要有耐心与坚持。不要局限于课本,但课本知识掌握前题下,尤其是英语和数学。当然,孩子在知识点学习完之后,还要做一定量的习题,这样才能帮助孩子及时巩固学习的知识。
2、正确辅导
孩子有不懂的题目向大人请教,大人不应仅仅告诉孩子答案,应该启发孩子做题的思路。然后通过问题了解孩子知识短板在哪里,然后帮助孩子查漏补缺,补上这部分不懂的知识,解决孩子学习上的困难,让孩子尽快跟上老师的进度。
阅读全文一般人们常说的差生,通常是每个班级成绩排名的最后几名。但是这些成绩不好的孩子的潜力还是巨大的,他们只是没有激发学习动力和养成好的学习习惯。当家子有了好的方法,那么孩子的成绩就可以提上去,所以差生辅导的方法和措施有哪些呢?
差生辅导的方法和措施
1、拒绝与同学比较,先从小事开始做起
很多差生之所以不喜欢学习、对学习失去兴趣,很大可能是因为总被父母拿来和其他同学比较,故而越来越厌恶、逃避学习。所以,家长要做的是拒绝把孩子与其他同学一起比较,给孩子营造一个放松的环境,不要让学习成为一件让孩子抵触的事情。同时,这也可以帮助家长放松心情、缓解焦虑。
2、理论说服
有的差生满身缺点,却不想改正。例如有的与同班同学关系紧张,人为地把自己孤立起来,自私自利,从来不关心班集体。所以家长要耐心的帮助他们改变这些状况,就要给他们讲道理,跟他们反复讲什么是应该做的,什么是不应该做的。让他们明辨是非,认识到自己的错误,从而去改正。
阅读全文对于小学生而言,她们的年纪普遍较小,自我控制能力比较差,又常常觉得学习是一件没有意义的事情,所以总是需要家长在旁边督促。对于这种情况,家长首先要做的就是帮助孩子找到有效的学习方法,引导孩子爱上学习。
小学生最有效的学习方法
方法一:积极发言,认真做好笔记
积极发言能较好的促进自己专心听课,动脑思维,还能锻炼语言表达能力。“好记性不如烂笔头”也是在说边学习边做笔记的好处。笔记不仅是学习新知识的方法,也是复习旧知识的依据,我们也能更好的从笔记中发现问题并及时解决。
方法二:预习和复习
小学阶段的知识简单,但是对于没接触过的孩子来说,还是有些难度的。所以,对于每天课堂上的知识,孩子一回到家,最好尽快让他复习一遍,达到记忆的程度。其实,大部分孩子的记忆力是差不多的,恰当的时间进行复习,孩子的记忆能力就会提高,也会大大增加他个人的自信心。
阅读全文对于小学语文而言,文言文算是学习的一大难点,综合考察学生的语文能力。很多孩子在学习文言文的时候,都会非常迷茫,并且很容易失分,这也是孩子在考试中的“拦路虎”。如果家长不及时帮助孩子找到学习文言文的方法,久而久之孩子可能会出现厌倦心理。
小学生学习文言文的方法
方法一:学会借助注释疏通文意
在小学阶段,任何一篇新的文言文内容,其实都会有注释。对于关键字词的解释通常在文末、页脚的位置,同学们要学会借助注释疏通文意。这是提高阅读文言文理解其意的能力,根据上下文的提示,把文章通读个两三遍,结合注释,看看自己是否能读懂全文。读不懂的时候,哪些字词不理解,圈出来,用工具去找答案。
方法二:思考提问法
小学生在学习文言文的时候,应该先在自读的基础上,把不理解的词圈出来;其次试着找出文章中的重点句,并将自己理解中的难句梳理出来;再试着把课文用故事形式讲出来。坚持用这种方法来学习文言文,既可以培养同学们良好的阅读习惯,还有助于提高文言文的阅读能力。
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