数学作为将要陪伴孩子整个学习生涯的一门学科,学好数学是十分重要的,因此在每次考试完之后,家长有必要和孩子进行初二数学成绩分析及改进措施的相关讨论,发现考试中出现的一些问题,找到丢分的原因,下一次考试尽量的避免这些错误。
初二数学成绩分析及改进措施
1、学会记笔记
记笔记可能很多家长觉得不难,而且学生是有记笔记的,那么为什么数学成绩还是不好呢?要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂,还要会;另外对于上课没听懂的数学题一定要记在数学笔记上。
2、仔细审题
考试时精力要集中,审题一定要认真、细心。要放慢速度,逐字逐句搞清题意,似曾相识的题目更要注意异同,从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系,为快速解答提供可靠的信息和依据。否则,一味求快,丢三落四,不是思维受阻,就是前功尽弃。
阅读全文几次考试结束,发现自家孩子的数学成绩又是一塌糊涂,内心焦急万分,多次询问老师是怎么回事,孩子常错又不太理解的题型是哪些?如何改正?经过这次考试我对孩子的初中数学成绩分析及改进措施如下:
初中数学成绩分析:
基础一般化,又不肯好好听课。对题型所需的概念理解不太详细,对题目的应变能力反应不过来,对个别题型理解还是不到位。而且做题时极不细心,导致很多不该错的题多次做错。比如某道题是需要列方程解应用题,难度适中,还是做错了,就因为设未知数设错了,没有仔细看题,一步错步步错。这是大题,分值还是多的。
初中数学成绩改进措施:
回归课本,扎牢基础。加强孩子对书本中基本概念的理解,加强孩子的基础知识训练,让孩子掌握必需的基础知识、基本技能和基本方法。根据课本再多找一些习题资料,让孩子先把基础题多次练习、掌握,以此打好数学基础。
多做习题,养成细心解题的习惯。学好数学,多做习题是不可避免的,多做题也不是让孩子搞题海战术。有计划的做题,做难易适中的题型,通过这些题型,来做到举一反三的能力。数学这门科目的逻辑性很强,需要解题有条理,在解题中找到并学会熟练运用正确的解题技巧,来掌握基本题型的规律。只有大量训练,见多、做多后,才可以熟能生巧,孩子才会在考试中轻松应付。
阅读全文历史时中考的必考内容是,所以各位家长和孩子应该对历史给予足够的重视,每次考试就是进行初三历史成绩分析及改进措施总结的最好时机,让孩子认清自己的对知识的掌握程度如何,也有利于发现试卷中的内容并加以改正。
初三历史成绩分析及改进措施
1、紧抓史纲,明确知识框架
纲就是主干知识线索,即那些反映历史发展趋势,可以按照纵向或横向线索加以整合的知识点集合。对史纲的梳理在二轮复习就已经完成,由于这些知识点是考查的核心内容,因此有必要再次进行系统的梳理,进一步提炼重点,明确知识线索体现的历史发展趋势和本质特征。
2、课堂背诵、朗读
很多同学都知道初中历史需要记忆和吧背诵,但是很少有人会在课堂上背诵,其实在笔者看来,在课堂上记忆背诵是学习历史的重要环节,当然了,在记忆之后,最后倒回来将课文仔细阅读一遍,这样会使所有知识点在你心中牢记,你会更好的理解,是学习达到最佳效果。
阅读全文很多孩子在初中阶段经常出现偏科的情况,其中最多的科目就是英语。而且想必很多家长都找了各种办法来帮助孩子提高成绩,但是却收效甚微吧。对此,家长就需要知道有关孩子的初中英语成绩分析及改进措施,只有这样才能从根本上解决孩子的问题。
初中英语成绩分析及改进措施
1、学会积累,重视基础知识学习
初中阶段,学习英语需要积累词汇、语法,多听多说多写多练,养成良好的学习习惯。孩子需要掌握的词汇量在2000个以内,要注意积累词汇量,可以提前进行学习和记忆,把新单词记录在本子上,随时拿出来进行背诵。英语的学习要从一开始就重视,养成良好的学习习惯,最终才能提高成绩。
2、充分利用课本
课本当中蕴含着许多知识点,老师在课堂上引导学生学习,就是为了帮助学生更好地掌握这些知识点。不过要注意的是,只知道方法,却不知道怎么用,最终依然无法在成绩上有所体现。初中生要在学习过程中对课本进行深入了解,结合所学知识点反复阅读课本内容,当可以灵活掌握这些知识点,英语成绩自然有所提升。
阅读全文到了高三之后考试的数量会大量的增加,不仅仅是为了让孩子适应开始的时间和节奏,也是为了检验孩子近期学习情况,孩子和家长对于每次考试都应该进行“复盘”,分析试卷中出现的问题,那么高三数学成绩分析及措施都有哪些呢?
高三数学成绩分析
1、基础知识差。高三数学成绩差的同学首先表现在基础知识掌握不全,对有的知识掌握的好,而有的知识基本不知道。
2、系统思维的缺少。数学是一门讲究逻辑的课程,在学习新课程的时候尤为重要。既然是讲究逻辑,那么就要有一个主干,然后有其他的支杆支撑起其他的细节方面。
3、粗心大意导致失分。数学是一门十分严谨的学科,需要孩子充分运用题目中的条件进行精确的计算从而得出答案。有些孩子会因为忽略掉一些细节导致题目做错。
高三数学成绩改进措施
阅读全文在初二阶段,数学是一门比较有难度的学科,知识点也比较多,很考验孩子的逻辑思维能力和分析问题的能力,所以很多孩子这一门成绩都比较差,这样一来就会影响到孩子的总体分数,于是家长们就想着给孩子补课。那么,初二数学成绩差补课有用吗?
初二数学成绩差补课有用吗
补课未必适用于所有学生,要因人而异。即使真的有作用,但是家长也不要本末倒置,摆正孩子的学习态度才是最重要的。家长主要是看孩子本身的学习情况,补课只是查缺补漏,学习数学基础要打扎实,往往是通过巩固基础的知识,再进一步加深理解和运用,通常通过做题来了解和提高。
家长要明白,补课的前提是孩子的配合。补课真的不是万能的。很多家长,看到孩子学习成绩有问题,满大街找补习班补课。如果孩子自己不想学,找什么补课老师都没用,所以家长还是要从孩子的学习习惯和学习方法上面入手。
初二数学除了教学进度越来越快,更重要的是知识难度越来越深。要想成绩领先,决不能满足课本基础知识,尤其是要在中考中取得好成绩,突出数学科的优势还是很有必要的。学习是一个循序渐进的过程,要想学好数学,家长一定要让孩子掌握正确的学习方法,平时让孩子多练习题以及多看知识点,这样才能让学习事半功倍。
初二数学成绩差怎么补救
阅读全文我们都知道,学习成绩具有不确定性。我们努力了,学习方法正确了,考试的成绩相对就会高一些,同样如果不能静下心来学习、没有适合自己的方法,那么很难继续保持现有的学习成绩,慢慢下降。因此,我们要了解初一数学成绩好,初二应该如何保持,努力好的成绩。
初一数学成绩好初二成绩会下来吗
不一定,但是一定要好好学习,才能保持这样好的成绩,而不是初一数学成绩不错,到了初二之后就开始不学习了。
我们一定不要被初一的优秀迷惑你的双眼,一定要知道知道整个初中三年的学习科目和考试情况,提醒一下,初三又会增加新的学科——化学,还会有各种考试,如果你不能珍惜初一的学习成果,将来会非常辛苦的。
因此,一定不能忽略基础知识储备。学生进行初中,在初一全年所学习的几何知识大多是基础知识,如线段、角、三角形等有关知识,这些图形学生在小学都已见过,学习起来觉得轻松,所以初一数学成绩都还不错。但正是因为学生感觉到简单,往往忽略了一些要点。
初一数学成绩好初二应该怎么学
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