孩子进入初中之后会增加几门新的学科,其中就包括历史和政治,这两门学科在学习方法上有着十分相似的特点,因此往往一门成绩不好,另一个也会受到影响,这就需要孩子调整思路,找到适合自己的学习方法才行,那么初一历史政治差怎么办呢?
初一历史政治差怎么办
1、注意认真听讲
教师备课是将知识和学生的实际结合起来的,具有很强的针对性。同学们应当认真听讲,积极回答并认真倾听别人回答的问题,思考老师的点评和你的思考有什么不同,以便加深理解所学内容。还要勇于提出问题,首先是要发现问题,而发现问题是思考问题的关键。
2、先理解,再记忆
很多初中生初中历史政治的学习方法有误区,认为只需要在考前突击背诵就行了,但其实,无论是政治还是历史在理解的基础上再背诵不仅更简单,也能记得更牢固。
阅读全文初中孩子要学习好几门副科,因为每一门学科都要进行考试,孩子不能充分把握住重点知识,进行复习,导致成绩不好。有的孩子是文科性的科目比较差,有的是理科性的比较差,还有的是历史地理生物政治都很差,这就很难去学习了。
孩子历史地理生物政治差怎么办
1、历史:精读课文。要逐字、逐句、逐段地反复阅读,思考词与词间、句与句间、段与段间的前后关系,弄清每一个知识点,做到完整地回忆课本。把握内涵,在弄清知识点的基础上还须向细处分析,进一步把握每一个知识点的全部内涵,仔细分析其中的意义与影响。
2、地理:在生活中学习地理,学习对生活有用的地理。要学好它,不仅要学好书本知识,掌握基础知识和基本技能,还要特别注意联系生产生活实际,在生活中学习它,学习对生活有用的知识,将我们所学到的书本知识运用到社会生产和实践活动中去。
在同学们的日常生活中,存在着许多的问题;如人口、资源、环境、可持续发展等,我们要有一双善于观察的眼睛,有一个勤于思考的头脑,注意观察生活中的地理现象,要善于发现身边的问题,用所学的知识去指导自己的生活实际,解释生活中的地理现象。
3、生物:学会记忆。生物学是理科学科,但是具有文科学科的特点,需要记忆的知识很多,如生物的形态、结构和功能。这就需要同学们花时间去记忆基础知识,在记忆的过程中,知识点记忆一定要和图、表、事例联系起来记忆,不要死记硬背名称,否则,很快就会忘记所学的知识或张冠李戴。
阅读全文在初三,孩子将会有很多的作业,每一科的作业,还有系统的考试,都会让孩子有一定的压力。有的孩子的成绩还不是很好,所带来的压力就更重了,比如有的孩子历史和政治考的不好,家长就很担心,不知道如何帮助孩子。
初三历史和政治考的不好怎么办
1、把控重点
初三的历史比较简单,但要想学好却也不容易。目前运用的历史新教材,课本学问容量不大。历史课本的每一课通常分为几部分内容,大字部分是该课的主要内容,恳求控制的基本学问点都在这一部分,因此应该对该部分中止精读。
着重控制这一部分的内容,要学会分析这一部分哪些是重点,哪些不是重点。哪些内容是恳求一定要记住的,哪些内容属于了解就行的,只需把握了重点,才干在学习中做到有的放矢,对学问的控制才干愈加坚固。
2、多模式复习
阅读全文政治和历史这两个科目总是焦不离孟,孟不离焦的相伴出现在孩子的口中。因为这两个科目有着很多的相似之处,比如需要记忆的知识点都非常的多,而且很琐碎;都是副科等等。这就让有些孩子在这两科的成绩上都很差,但是却不知道要怎么办才好。
孩子政治历史很差怎么办
1、政治
(1)背熟课本。政治最重要的就是背熟课本,文科类科目把书背透了才能得高分,尤其是它主观题目特别多,背会了题目就会做,背不会连蒙都不知道从何入手。
而且孩子要把课本都背下来,一定要灵活的去背书,把各章节知识点融会贯通。可以通过回忆的形式检验记忆的程度,哪里存在知识盲点就再背一遍,巩固扎实,直到记牢为止。
(2)认真听讲,做好笔记。孩子在上课时,要专心致志地听取教师对于各个知识点的讲述、分析,注意力跟着教师的思路走,听懂基本概念、基本原理,掌握本节课的知识重点。
阅读全文历史是初一开始新增加的课程,很多孩子刚开始对这门学科不够重视,就导致他们初一初二学习成绩不够好。但是这门学科要参加中考,到了初三之后,孩子就开始着急,想要知道历史初一初二没学好怎么办?
历史初一初二没学好怎么办
1、要注意阅读目录、引言和标题
目录是全册教科书的纲,阅读目录有利于掌握全册教科书内容的系统性和各课间的联系。课文题目亦是如此,课文的题目是本课的中心,小标题则是课文的骨架,阅读时要把这些标题整体读。这些标题有的是体现一种历史的并列的“横向”关系。有的小标题却是“纵向”地体现一种历史递进和先后顺序的关系。
2、学习要抓重点
如士族制度问题,可抓住四个点:①魏晋时期,在地主阶级中形成士族制度。②东晋南朝时期,士族势力发展。③南朝末年,士族势力渐衰。④唐朝末年,在农民起义打击下,士族被进一步摧垮。这样,对士族问题就有了完整而明确的认识。
阅读全文历史是进入初中之后,一直都要学习的课程,这门学科的好坏,可以直接影响孩子的中考成绩甚至是高考成绩。所以,家长相对来说,还是非常在意孩子的这门学科的学习的。当这门学科没有好的基础,初一初二没有学好时,家长会着急,就想要知道孩子初一初二历史没学好怎么办呢?
初一初二历史没学好怎么办
1、自己整理大事年表
把学习过的初中历史时间事件,按顺序一一整理出来,自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。或者整理自己没记住的,这个初中历史整理不是一次性的,每一次总会有很多时间你已经记住了,整理的内容会逐渐减少,你的成就感也越来越高。
2、端正态度
有的学生认为历史学不学没所以然,在学习中自然就会大打折扣,不会尽力去学习。所以,我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”,告诉我们应该怎样做人,如何处事,学习这门学科可以使人变得聪明、可以丰富我们的知识,在与人谈话时若能博古通今,一定会给人留下良好的印象。
阅读全文对于初一的孩子来说,历史是一门必须要学会,并且学好的科目。初中的历史相对来说不是特别难,但是要想学好也不是很容易。因为它有很多要记忆的内容和知识点,所以很多初一孩子历史学不会也是很正常的。那么,孩子初一历史不会怎么办呢?
初一历史不会怎么办
1、培养兴趣
学习历史,首先就是要培养对历史的兴趣。历史是我们帮助学习生存的学科,是我们生活的工具。它的全面分析和思考问题的思维方法,对我们学习其它学科大有帮助,使我们在今后的学习、工作、生活中也受益匪浅。历史的学习性强,生活的运用性比较的广泛,只要我们留心观察身边事物,就会发现生活中处处有历史。
2、集中归类法
将性质类型相同,或相近的有关历史知识, 按照一定的顺序、规律进行有机的分门别类的集中归纳后, 进行各个击破式的分类学习记忆。比如,在学习古代历史上的改革变法时, 可把所有改革变法方面的历史知识, 按照先后的历史发展顺序, 列成表格形式进行集中归类。此表的内容可包括以下几个方面: 时间、人物、改革或变法内容、影响及意义等。
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