孩子到了初三就要面临中考的压力,所以对于那些成绩不好的家长来说,内心是很焦急的。毕竟家长希望孩子能进入一个好的高中,最后在高考的时候成绩不错,从而进入一个好大学。但是家长也担心孩子的初三成绩差赶得上来吗?
初三成绩差赶得上来吗
可以。但是难度还是比较高的,因为好学生已经将基础知识掌握了很多遍,但对于成绩差的学生,有的基础知识根本都没有印象。初三阶段想要实现逆袭,就得找出自己身上的问题,并且坚决地把这些障碍克服掉。
初三成绩差怎样赶上来
1、利用假期补缺
在寒假孩子不可能把所有科目的问题都解决,可以针对自己最短板的科目,进行有针对性的突破,可以先把孩子比较擅长的科目暂时放一放。我们经常说事有轻重缓急,放假期间的学习主要放在“补缺”方面。
阅读全文很多孩子的语文成绩差,不光是初中,小学的这门课就学的很不好,在初一的时候还能勉强的跟上去,到了初二就完全跟不上了。不过很多的孩子都会选择在这个时候去补习没有学好的功课,尤其是语文这门课程,那么初二语文成绩差赶得上来吗?
初二语文成绩差赶得上来吗
赶得上来。在初二这承上启下的一年,学生应该紧张起来,距离中考只有两年了,你应该思考,自己能不能进入重点高中?如果能进入重点高中,又能不能进入重点高中的重点班呢?很多初二的同学成绩不好,大家都十分担心自己还有没有成绩提高的机会,其实这时候学习并不晚。
初二语文成绩差怎么学习
1、提高学习自信,避免给孩子过多的压力
因为语文成绩差、基础差,就要选择放弃?我们的学生往往缺乏的就是逆境教育和挫折教育,不能直面问题的本质,家长选择带着孩子一起逃避问题。就算是放弃了语文继续提高的学习计划,那么其他的学科就能保证成绩不下滑吗?所以,我们不能因为成绩不好就轻言放弃,要让学生正视到自己的问题,提高学习自信,家长避免给孩子过多的压力。
阅读全文很多孩子在初一的时候英语就差,即便是经过了一年多努力,到了初二依然不见起色。这时候孩子们就可能会丧失信心,家长们一定及时的去开导孩子,让孩子明白这只是一时的,那么初二英语成绩差赶得上来吗?
初二英语成绩差赶得上来吗
只要努力是可以赶上来的,初二就要开始构建知识体系,比如提到被动语态,你就得知道它的基本构成、什么时候能用、什么时候不能用、常见词组、特殊词的被动语态形式等,最好用思维导图的方式整理出来,便与联想和记忆。
初二是初中时期的中间阶段,是学习英语的黄金阶段,在这时期不仅得大量记忆单词还要学习语法,孩子们一定要有自己的学习方法和计划,初二这一学期你准备做哪些事,看多少书,开学你打算怎么做,规划要细微到每一天。
初二英语怎么学习
1、培养听英语的兴趣
阅读全文有的家长会问,初二数学差还能赶上吗,虽然很多人觉得,初一年级数学没学好,就学不好初二数学,其实不然。即使以前没学好,但如果学好新知识,依然能运用这些知识完成相关习题。在学习初二数学的同时,把以前的知识好好补一补,成绩一样可以赶上去。
初二数学成绩差怎么赶
1、养成良好的学习习惯
做数学题时,不要蒙也不要猜,不会的课下就去问老师,脚踏实地,一道题一道题的研究,开始先不要追求速度,要追求正确率,一定要养成这个好习惯。
2、不要盲目刷题
盲目刷题不仅不会提高你的做题速度,反而还会影响你对数学的学习兴趣,要有针对的进行学习,要学会研究,研究题型,做到举一反三,培养数学思维。
阅读全文初二成绩差赶得上来吗?答案还是肯定的,因为初二如果没有学习好,初三可以更加拼命学习,补以前遗漏的知识点,相信还是可以提高成绩的。很多学生在初二阶段都是比较松散的,确实这个时候还没有做好升高中的准备,还是处于贪玩的阶段,如果长期下去的话,成绩会被同学们逐渐拉大,如果基础过差的话,初三和同学们的差距也比较大,这样对成绩提高是相当不利的,必须要十分重视各个阶段的提高工作。
初二学生学习成绩不好,有希望赶上。学习的方法:
1、目标学习法
掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学,给学生以足够的时间,多数学习者都能取得优良的学习成绩。
教学内容是由许多知识点构成,由点形成线,由线完成相对独立的知识体系,构成彼此联系的知识网。因此明确目标,就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重知识点的联系。
另外,要明确知识点的难易程度,应该掌握的层次要求,即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次,最重要的就是明确学习重要目标,即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机,即为了这目标我必须好好学习。
阅读全文初一的学习的知识点不是很多,很多知识点从初二开始加深。现在这个时代没有真正的差生,只有没有找到如何学习,如何掌握规律的孩子。那么初一成绩差初二能赶得上吗?
初一成绩差初二能赶得上吗
初一成绩差初二能赶得上。要想孩子逆袭,在分析孩子的学习的基本情况后,需培养孩子的内驱力,可从下面两方面着手。
建立学习目标。根据孩子的学习状况,给他每科提出一个通过自己稍微努力就可达到的目标,目标不能太大,踮踮脚就能完成,目标成阶梯式的上涨。总目标就是考上重高。看得见,摸得着的目标,是激励孩子前进的动力,不断赏识、鼓励是激励孩子前进的法宝。
培养兴趣,让孩子从内心热爱学习。进入初二,几何、物理这两门学科,需要孩子的逻辑思维,而初二,孩子正是从形象思维向逻辑思维转变的时期。家长要注意帮孩子完成这个过渡。可从兴趣,爱好入手,适当参与兴趣班、补习班,让孩子对这两门课程产生浓厚的兴趣,这对以后的学习大有帮助。
在初二这分化时期,孩子只要做好了过渡的准备,能根据自身情况,建立良好的学习习惯和学习方法,养成浓厚的学习兴趣,逆袭是完全可能的事儿。
阅读全文初三的时间是非常紧张的,如果这个时候孩子的数学成绩还是一如既往的差,那么我们就要高度重视起来了。数学作为中考的必考科目,所占分值也很高,学生一定要抓住最后的机会提高自己的成绩。
孩子初三数学成绩差怎么才能提高
1、找出问题的根源
首先,我们需要找出数学成绩差的原因。这可能是因为学生对数学的理解不够深入,或者是学习方法不正确,也可能是因为缺乏对数学的学习兴趣。只有找出问题的根源,才能有针对性地进行改进。
2、做好错题的反思、整理跟归纳
想要提高数学成绩,初三学生还要谨记一点,做好错题的反思、整理跟归纳工作。错题是含金量非常高的题,错题蕴含薄弱的知识点,错题不改正,遇到同种类型的题,我们还是会做错。所以,我们要高度重视错题,出现错题之后,要认真反思每道题,看看做错的题为何做错。把做错的原因找到,然后针对性地改变。
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