我们生活当中除了语文，最常见的另一种语言就是英语，可见这门课程的重要性。同样，英语作文不好也是很多孩子存在的问题，只有找到其中的原因与措施，才能很好的解决这个问题，提高自己的写作水平。

英语作文不好的原因

1、英语底子太薄

底子太薄主要表现为，对语法知识掌握不牢和基本词汇记忆不清。包括定冠词和不定冠词的滥用，主谓不一致，单复数搞不清楚，例如：a people等。时态和语态混乱及词语的各种形式掌握不牢，有的学生文章写得很长，字迹也很工整，但是读完之后只觉得思路紊乱，支离破碎，没有一个完整的句子，所以也就只能得两三分以慰劳苦。

2、常见的拼写错误

正确的词形是表达语言的基础，在书面表达中，“拼写”是语言准确性的体现。英语是拼音文字，是由若干字母按一定的顺序排列而成的，多一个字母或少一个字母或是把字母顺序写颠倒了，就会出错或写成别的单词。

在作文中，很多孩子会将以下单词拼错：如把though写成through；把mental写成metal；把colleague写成college；把explanation误拼成explaination等。词汇拼写取决于孩子们平时单词基本功是否过关，别无捷径，唯有认真背单词。

3、时态使用不正确

主要表现在两方面：学生写作之前没有判断整篇文章主要用哪种时态，常出现该用一般现在时的句子，用了一般过去时；而该用将来时的句子，用了完成时。时态构成表达错误。由于学生对各种时态掌握不好，常常将所学的各种时态混淆。

英语作文不好的措施

1、多使用词组

很多孩子平时写作不太擅长用词组，对于他们而言最习惯的就是想到汉语，然后对应汉语思维写出英语句子，这种写作只能是单词的罗列组合，谈不上什么技巧文采可言，因此，写出来的文章必然就是所谓平淡如流水，没有英语的味道。如果我们能够在单词的基础上，进一步想到与之同义的词组，那么文章就会显得与众不同，更具有英语的味道。

2、确定基本写作要点

比如，题目要求介绍以“Going Green”为主题的活动，如果孩子所写的具体活动安排不是围绕“绿色环保的生活方式”展开的，反而大谈“踏春旅行”，那就离题万里了。在下笔之前要正确理解题目要求，确定写作角度、详略要点。切忌言之无物、偏离要点、用无关信息凑篇幅。