一些孩子厌学，通常会表现出上课总跑神、写作业应付、总说自己学不会等，当发现孩子有这些行为，家长要想到孩子可能厌学了。家长要试着走进孩子内心，询问孩子原因，根据孩子的具体情况帮助他缓解厌学情绪。

孩子厌学有哪些表现

1、反正我也学不会

一般产生厌学情绪的孩子会在学习上遇到挫折之后，极端自卑，感觉自己不是学习这块料，自己各方面不如别人，觉得自我智力落后，而不是反思自己的学习方法和态度。觉得自己学习不好是一件很自然的事情，不是努力可以改变的。

2、这不是我的错

当孩子厌学时，总是把自己的失败归于外部原因，不客观的看待自己学习成绩，也不检查自我和吸取教训。如果你问他，他常常会把考试成绩等问题，指向老师没有讲清楚，老师讲的不好、没看清、卷子没印清楚，老师改的时候出现问题了等等，却不敢正视自己的不足和责任。

3、情绪化明显

孩子一旦有了心理压力，可能不会直接向父母坦白，但会通过情绪表现出来：每天早上赖床，听到上学就心烦；情绪低落，愁眉不展，不愿意和父母交流；一摊开书本就说累，有时候会顶撞父母，有时候在家抱怨老师。当孩子在学习问题上情绪不稳定时，多半是厌学了。

4、失败合理化

有些孩子厌学，往往会把自己在学习上的失败和不足归咎于为各项标准不合理，比如，不应该让我考那么多分，不应该让我做这种题等等，让自己的失败变得很合理化，来安抚自己的受挫感，让自己避免强烈的内心冲突，以抚慰失败的心理。

孩子厌学如何引导

1、需要调整心态接纳现状

当发现孩子厌学时，家长尽管很着急，但还是要心平气和地和孩子好好沟通交流，只有先接纳孩子、共情孩子，才能真正帮助到孩子。家长不要因为着急，就责骂或否定孩子。只有一起和孩子耐心分析，寻找厌学的根源，直面问题才能解决问题。

2、让孩子享受学习带来的成就感

一个人如果总是失败，享受不到成功的喜悦，慢慢的就会失去斗志，孩子学习也是一样。作为家长，应该要多多的鼓励孩子，哪怕只有一丢丢的进步，也要毫不吝啬的夸他们，进步大的话可以考虑给他们一些实质性的奖励，让孩子有成就感，体会到学习带来的无穷乐趣。

3、家长要有合理期待，同时帮助孩子形成合理的自我期待与目标

家长如果对孩子期待过低，孩子会失去目标感和价值感，不容易产生动力，如果期望过高，孩子又会因为压力陷入焦虑无助的状态。家长不妨和孩子一起客观分析现状，帮助他给自己建立正确的定位和合理的目标，孩子才会产生持续向前的动力。

孩子厌学拖延上课怎么办

1、安抚孩子的情绪

想要安抚孩子的情绪，家长首先需要正确看待孩子犯错。当孩子知道自己犯错时，第一反应是害怕大人的责怪，紧张和恐惧的情绪让他完全不知所措。这时父母要做的就是，轻声细语地安抚孩子的情绪，让孩子从恐惧紧张的本能反应中冷静下来。

2、修正对孩子的期望

每个人都希望自己孩子的学习成绩是非常优秀的，但是如果期望过高就会导致他们的压力非常大。在他们发现通过自己努力并不能实现父母的期望，也是特别容易让他们否定自己的。所以父母要修正对于他们的期望，定一个他们能够达到的目标。

3、不要过分看重成绩

在不少父母的心目中，成绩是用来评判孩子学习是否认真的唯一标准，其实这种想法并不一定正确。如果父母对此看的太重，也会容易导致孩子觉得自己无论怎么努力都无法达到父母满意的程度。所以，在关注他们学习成绩的时候，更应该关注他们的状态。