叛逆期的孩子自尊心很强，父母要尊重孩子，特别是在有外人的情况下，不能打和骂他们，不拿他和别人家的子女作比较。

孩子已经长大成大人了，不再是儿童，父母要把他当作大人来看待，和他们说话交流要平等对待，家里的事情要和孩子一起商量，多站在孩子的立场上考虑问题，调理自己的管理方式。

在引导叛逆期孩子时，设立合理的规矩和界限是不可忽视的。

家长应与孩子共同制定一些基本的规则，并确保规则的合理性和可执行性。同时，要建立相应的奖惩制度，对孩子的行为进行引导和约束。通过规矩的制定和执行，可以帮助孩子建立正确的价值观和行为准则。

十五六岁是孩子观念形成的重要时期，孩子们也在不断的去揣摩，孩子犯错在所难免，我们小时候也犯过很多错。家长不必为此生气，让孩子犯错，敢于放手让孩子自己去体验生活，让孩子主动承担一些损失。

失败是成功之母，让孩子从失败中吸取教训，亲身体验会更加深刻，对孩子的成长更有帮助。

在这个阶段，孩子的自主意识，独立性都提高，看待不同的问题，会形成自己的主见，然而这些主见往往与父母的观点有所差异，并且不免会显得幼稚不成熟。

在这时，父母既要拿出时间来陪伴孩子，跟孩子多交流，了解孩子的想法，保护孩子的想法，帮着孩子分析事情的利弊，鼓励孩子去尝试，而不可以不闻不问就一棒子打死，这样反而会跟孩子产生隔阂。

父母不能老是开门见山问孩子成绩，敏感的孩子会误会家长只是想问自己的学习而已，认为父母之关心自己的学习。

家长平时和孩子的谈话可以从生活的琐事开始切入话题，慢慢转变到学校的人和事上，最后才能和孩子谈学习，只有这样孩子才会觉得父母是爱他这个人而不是他的成绩和学习。