面对不想上学的十三岁孩子，家长要做正确的引导，让他们明确学习对自己的重要性，以此从行为上做出改善。同时，也要去发掘他们的兴趣，以此提高他们学习的积极性，从根本上解决他们厌学的问题。

十三岁的孩子不想上学怎么办呀

1、正确的引导

当十三岁的孩子不想上学时，家长要引导孩子向好的习惯发展，克服自己的不良习惯，多灌输一些古人和科学家。勤奋好学的故事为孩子树立好的榜样，适当的引导孩子对身边的好同学为榜样，更有说服力。

2、明确学习的重要性

心理学研究表明。需要一动机一目标是构成人的积极性行为心理动力的主要因素。有了需要才能树立动机，有了动机才能确立目标。所以初中生只有清晰地意识到自己的学习活动所要达到的目标与意义，并以此来推动自己的学习行为时，这种学习行为才可进发而成一种有利的学习动机。因此，家长反复向初中生强调知识的重要性。

3、联系实际生活，寻求初中生兴趣

兴趣的基础是需要。激发培养初中生的兴趣，未必能使初中生的兴趣持久，现代社会处处离不开生物，作为初中生物家长，只有使初中生认识到生物课在当前的学习和今后的实践运用中是必不可少的，是生活所需要的。这样初中生的学习的兴趣才能自然流露出来，才会持久。

4、要营造一个集中注意力的环境

想要改善十三岁孩子不想上学的问题，家长就要让学生在安静的环境中，心灵逐渐沉静，发掘学习的兴趣，增进注意力。在孩子专注于学习时，大人不宜随便打搅。若孩子无法独立完成学习，大人可在旁陪伴、协助，但切忌给予过多指导。另外，孩子在学习的时候，要把写字台上与学习无关的东西都收起来。

十三岁孩子厌学的原因

1、不良的社会环境影响

某一段时间，社会上充斥着“金钱至上”、“读书无用”等错误观念的影响，使不少孩子不愿意努力学习。甚至我们有些家长常常听到有人说：“某某某名牌大学毕业，现在给人家打工，一个月几千块钱，连自己都养不起”，“某某某，初中毕业就出来打拼了，才几年，都已经买车买房”，这种不良影响也会导致孩子厌学。

2、成绩不好，丧失信心

中学阶段学习节奏快、内容多，孩子们往往会因一时疏忽或者放松而掉队。再加上知识点的前后连贯性强的原因，往往会一步跟不上，步步跟不上。久而久之，孩子学习跟不上成绩不好，就会丧失信心，从而厌学不想上学了。

3、学习方法的问题

有的学生学习方法不当，理解困难，又不肯虚心请教，久而久之，成绩落后，失去学习兴趣。有些研究表明，越是感觉到学习成绩不理想的中学生，越容易失掉对学习的兴趣，丧失上进心。成绩落后和动力不足形成恶性循环，对初中学生的学习产生十分不良的影响。

十三岁孩子叛逆的表现

1、亲子关系拉远，不和父母沟通。青春期叛逆孩子对家长会敬而远之，有的父母给孩子的压力太大，孩子没有办法反抗，孩子就会采取你说你的，他干他的。时间久了，孩子与父母的关系就会越来越远，甚至导致孩子离家出走，这都是他们叛逆的表现。

2、自我意识强烈。由于孩子无法控制自身的情绪，他们通常会出现自我意识强烈的表现，不愿意听取他人的意见，也不愿意改变自身的想法。

3、冷漠型。孩子一天天慢慢的冷漠父母，甚至不愿意跟父母进行沟通，封闭自己不愿与任何人进行交流。对待亲情关系也逐渐冷漠，这就是青春期叛逆的苗头，也是他们叛逆的表现。