当高中生出现迷茫厌学的问题时，家长要及时去发掘他们的兴趣爱好，从这方面进行切入引导，打开与他们深入聊天的话题，获取他们的信任。这样才有利于家长掌握具体的情况，为厌学的孩子进行改善，明确学习目标。

高中生迷茫厌学怎么办

1、关注孩子的兴趣爱好

高中生迷茫厌学的主要原因之一是孩子对学习内容缺乏兴趣。因此，家长要关注孩子的兴趣爱好，了解他们喜欢什么并支持他们去尝试和学习。

如果孩子对某一门学科感到没兴趣，可以引导他们了解相关的应用场景和意义，让他们意识到这门学科的重要性。此外，家长可以为孩子创造良好的学习环境，比如购买一些适合孩子学习的图书、学习工具等。

2、建立信任关系

在对于迷茫厌学的高中生进行心理疏导的过程中，建立起信任关系是非常重要的。只有当学生感受到你的关心和支持时，才会更愿意敞开心扉，向你倾诉自己的困惑和烦恼。

作为家长，我们要尽可能地去了解学生的生活和情感状态，让他们感受到你的关爱和支持。

3、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。

所以说，家长可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

4、多多沟通

针对高中生迷茫厌学的问题，家长要多陪孩子聊天，打开孩子的心结，家长要有耐心，帮助孩子重建自信。

和孩子进行诚恳沟通，以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解，以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心。

通过这样的方式，使孩子道出他内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折，帮助孩子走出心理困境。

多鼓励孩子尽自己的最大努力，只要孩子尽力了，即使考试成绩不好，也要给予和颜悦色地肯定，让孩子放松心情、摆正心态，积极而主动地投入到学习之中，通过点滴进步来逐步建立自信向上的心态和行为。

高中生迷茫缺乏目标的原因

1、注意力偏差

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使高中学生出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于高中学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、学习环境和支持不足

学习环境和支持的缺乏也会导致高中生迷茫厌学。如果他们在学校和家庭中缺乏良好的学习氛围和支持，就难以保持对学习的积极态度，缺乏良师益友和家长的鼓励和支持，会让他们感到孤立和迷茫，从而产生厌学情绪。

高中生学习没有目标的表现

1、注意分散

学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒。

这类学生他们不了解自身潜能优势，看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，需要全面充分的了解自己的潜能优势。

2、不求甚解，死记硬背

死记硬背指不假思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。

当学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。依赖这种方法的学生会说：“谢天谢地，考试总算结束了，现在我可以把那些东西忘得一干二净了”。