当叛逆期孩子不上学时，我们首先要做的是倾听和沟通。我们要给予孩子一个安全的空间，让他们表达自己的想法和感受。不要急于批评或指责，而是试着理解他们的困扰和担忧。

通过倾听和沟通，我们可以更好地与孩子建立信任和理解，找出问题的根源。

每个孩子都是独特的个体，教育方式也应因人而异。家长需要根据孩子的特点和需求，灵活调整教育方法，避免一刀切。

孩子越是反抗的时候，父母越需要有平静稳定的心态。这个时候，父母应该给予更多的理解，而不是用正确和错误来评判孩子的行为。

例如，孩子的考试成绩不理想时，不要马上认为是因为孩子的努力不足，不能看着成绩下降而加以指责。家长的包容，可以给孩子的心理成长创造空间，让孩子最大限度地沉淀自己的情绪，更好地改变自己的行为和处事方式。

为了让孩子重新找回上学的动力，我们需要在家庭中建立积极的学习环境。为孩子提供一个安静、舒适的学习空间，鼓励他们制定学习计划和目标。与孩子一起制定学习时间表，并给予他们适当的奖励和鼓励。

同时，我们也要注意自己的言行，传递积极向上的学习态度和价值观。通过建立积极的学习环境，我们能够激发孩子的学习兴趣和动力。

处理孩子叛逆不去上学的问题时，与学校的合作非常重要。我们应该与老师和辅导员交流，分享孩子的情况和问题。他们可能能提供更多的信息和建议。

同时，我们可以与学校合作制定一份适合孩子的个性化计划，以帮助他们重新建立对学校的兴趣和信心。