高二的学习压力大，课程难度增加，孩子可能会感到力不从心，从而产生厌学情绪。此外，孩子的兴趣爱好、人际关系、家庭环境等也可能影响他们的学习态度。因此，我们在教育孩子时，不能一概而论，而应该具体问题具体分析。

接着便是与孩子一起设定短期和长期的学习目标。这些目标应该是具体、可实现的，并且要确保孩子对此有所投入。目标设定的过程本身就是一种激励，它能够帮助孩子看到学习的方向和意义。

使用正面激励来提高孩子的学习动力，这可以是表扬、奖励或者是其他形式的正面反馈。重要的是让孩子感受到学习的成就感和乐趣。

其次，家长要相信孩子的潜力。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的优点和特长。高考只是人生中的一个阶段，我们不能把它看得太重。

通过合理的引导和帮助，孩子有可能在高考中取得好成绩，同时也能在其他方面得到成长。

学习一定要有张有弛，孩子每周或每两周回到家里，睡个懒觉，带孩子看看电影，或者在家看看电视，都是放松的好方式。

家长一定要克服看到孩子适当的放松就高度紧张、焦虑，这样无形当中会给孩子制造紧张空气，增加压力。一定要让孩子轻松过一个放松的周末，让孩子带着良好的精神状态回到学校学习。

最后，家长要注重培养孩子的综合素质和全面发展。除了学习之外，我们还可以鼓励孩子参加各种兴趣班、社会活动等，培养他们的社交能力、团队合作能力等，这些能力将在未来的人生中发挥重要作用。