初三是学生们比较重要的一年，他们要经历心理上的变化，还要面对升学的压力。在这样双重压力下，孩子很大可能出现逆反期，甚至在逆反期的行为十分严重。所以，作为家长我们要及时寻找原因，对初三阶段学生的逆反期进行及时的引导和管教。

初三逆反期严重怎么办

1、父母一定要学会尊重孩子

对于初三叛逆期严重的学生提出一些无厘头的要求或者意见，即使你不同意不认可，你也要耐心地听完孩子们的真实想法，充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾及他们的感受。

2、关心孩子日常生活

父母不能老是开门见山问孩子成绩，敏感的女孩子会误会家长只是想问自己的学习而已，认为父母之关心自己的学习。所以，家长平时和初三叛逆期的孩子进行谈话时，可以从生活的琐事开始切入话题，慢慢转变到学校的人和事上，最后才能和孩子谈学习，只有这样孩子才会觉得父母是爱他这个人而不是他的成绩和学习。

3、减少目的性

大多数时候，家长与孩子开启一段对话都是带有目的性的，但如果沟通质量不高，或者孩子的沟通意愿不高，那么便难以达成目的，久而久之就会形成一种“执念”。这样的氛围会影响我们与孩子沟通的氛围，因为你总会企图说服对方，一旦孩子说的话不如你所愿，你就很容易发火。

因此我们应该减少沟通的目的性，谈话结果固然重要，但我们的最终目的是让初中生放下对自己的防备，在孩子心中形成一个值得信任的形象，当孩子想要聊天找人倾诉的时候，会主动想起你。

4、适当培养孩子多一些兴趣、爱好

这些平时可以适当的培养初三孩子进行一些兴趣爱好的培养。比如做瑜伽、健身、跑步、游泳等，这些活动都能让孩子有更多的生活方式，拥有丰富多彩的人生，从而获得幸福和快乐。

初三逆反期严重的原因

1、家长的盲目比较

有一部分父母，总免不了有个“爱好”——比较。他们似乎无时无刻不再拿孩子和别人家的孩子进行比较，自以为这种比较是为了孩子好，督促孩子上进，却没想过，这样的比较给孩子带来了多大的心理负担。

父母需要孩子拿出一份好成绩，这样他们在亲戚面前才能更有面子，在同事面前才能更有底气。但他们忘了，每个孩子都有自己擅长的一面和不擅长的一面。我们如果总拿别人的优点跟自己孩子的缺点相比，折磨的究竟是谁？只能是自己的孩子。适当的比较，的确能促进孩子的成长，但盲目的比较，则会引起满满的负能量。

2、孩子身心发展的原因

随着身心发展的加快，很多初三孩子自我意识有了新的增强，认为自己已经长大了，不再愿意接受老师和家长的“保护”，希望得到像成人那样的尊重。但是，许多家长只看到他们幼稚的一面，仍然把他们当孩子看，还一味要求他们听话。有的老师也认为学生不听话是一种不尊重的表现——这种心理差距是造成逆反心理的一个原因。