现在，初中生厌学辍学所占的比例越来越高，这个阶段的学生正处于青春期，他们有自己的想法，总是想摆脱家长和学校老师的控制，去追求自由，因此，初中生辍学率最高。那么，初二学生辍学在家应该怎么办呢？

初二学生辍学在家怎么办

1、给孩子安全感

父母要充分给孩子安全感，尽快给孩子疗伤，辍学的孩子都是伤痕累累的。此时，父母千万不要逼孩子上学、逼孩子学习，此时逼孩子上学、逼孩子学习都是徒劳的，孩子绝不会接受你的建议，只能关系越来越糟糕。

希望家长朋友们要充分理解“快”和“慢”的关系，看起来是“慢”，其实是“快”！我们在塑造孩子价值观，我们在帮助孩子打好人生底色，我们在塑造一个顶天立地的人，我们不做拔苗助长的事。

2、尽快稳定自己的情绪

怎么想通？首先，孩子健康地活着，还有机会重回正轨；其次，学习是一件终生完成的事业，不上学，不代表他再也没有机会学习；再次，孩子能够回家，证明他还爱你；还有，孩子失学和你失业没有本质区别，是生活挫折，不是灾难。最后，想想面子重要，还是孩子重要。

3、兴趣引导

从孩子兴趣入口的可行性，看孩子喜欢什么，衡量一下，如果鼓励孩子来做这个，家庭经济是否能承担。如果能的可以尝试，鼓励孩子，放大他的兴趣，让他体验被父母支持的感觉，做自己感兴趣的事，也有成就感。

4、父母要接受孩子的现状

不管以前如何，做好现在，规划将来。接受自己孩子学习成绩差，学习天赋可能不高的现实，不能一直打骂和逼迫孩子，暂时只保障和照顾孩子的起居饮食等，照顾中不得有强制行为。孩子什么时候起床睡觉吃饭不管，只要是不涉及生命、身体安全的可以不管。

5、帮助孩子营造外围的人际关系

孩子辍学不去学校，我想他肯定跟老师和同学的关系糟糕，这有可能是他们不去学校的原因之一。在孩子还没能力解决问题的时候，父母尽量的动用资源，让老师和同学帮忙托孩子一把，效果比父母说一定要更管用的。

初二学生辍学的原因

1、成绩差，跟不上老师的进度，对学习失去兴趣

上了初中以后，学生之间的差距将一点一点地拉开。也许学生在小学的学习成绩很好，但进入初中后，他们学习的科目会增加，适应能力好的学生，会很快的提高成绩。适应能力不行的只能慢慢落后，甚至承受不住心理落差被淘汰。

因此，对于学生来说，进入初中后，成绩就成了学生最重要的事情，有些成绩一般或很差的学生很容易崩溃，只能勉强应付。因此，一些学生即使参加高中入学考试也只是糊弄家长，其实考不考的上自己心理清楚明白。

2、来自父母的压力太大

适当的压力是必须的，但孩子的承受能力有多大，作父母的心里应当有个数，问题是，大部分父母往往从主观愿望出发，不考虑孩子的感受，一味地加压。这时孩子的心理最复杂，想学又学不好，自己又不知道怎么办，这些冲突到了青春期后往往全部爆发出来，这也辍学的一个主要成因。

3、学习观念不正确

学习观念不正确最突出的表现是学习的价值条件化。每一个人存在着两种价值评价过程：第一种是先天具有的有机体评价过程，比如说，我学习好了有种很舒服的感觉，学习不好就感到很失落。第二种是价值建立在别人评价的基础上，比如学习好了父母才高兴，学习不好父母就不高兴。

学习观念如果是建立在有机体的评价基础上，那么，这样的孩子会自我激励，属于“无须扬鞭自奋蹄”的那种。如果是建立在条件化的基础上，孩子的学习会以内化了的别人的价值条件为指导。当孩子采用了这一过程看待学习，就会产生错误的知觉。