努力跟孩子做朋友，不刻板要求孩子，不拿孩子跟别人作比较，分数是暂时的，要用孩子的视角来看问题。在生活上多关心，加强营养，适度锻炼，满足孩子合理的消费需求，多陪孩子玩玩，多出去走走，让孩子放松身心，在玩耍中学习，这样的管教一定能收获一个上进的好孩子。

不讲道理，多与孩子们进行平等友好的交流。小孩若有叛逆期，那应该是个非常特别的时期，这个时候他的自我意识比较强，这个时候家长不要再使用说教的方法，尽量多与小孩沟通就是沟通，正常的沟通与交流。

如果像以前小时候那样单纯的说教，可能会让小孩更反感，这个时候他的自我意识，其实，是个很好的表现，但我们必须，在认同小孩的自我意识的同时，与小孩沟通与交流，多交友，少说教，对小孩这种叛逆期，也许会比较好，那种简单粗暴的方法，只会让小孩的叛逆期更长或者更严重。反叛期的孩子，家长要注意友好的交流，沟通，这样对他来说就会减慢。

我觉得可以从几下几方面去尝试：

一、把孩子当朋友。和孩子建立起平等关系，以一个同龄人的心态去接近孩子，理解孩子，这样可以让孩子感觉和父母有共同语言，愿意敞开心扉，真诚沟通，愿意向你倾诉，彼此之间没有了距离感，才能更好地交流，才能多一些沟通，少一些对抗。

二、引导孩子多读书。让孩子在阅读中沉静下来，从书中感悟生活真谛，使思想更加睿智、更加成熟。

三、在生活中历练。对孩子的言行适当宽容，让孩子自已在生话、学习过程中体会对与错，辨别是与非，而不是简单地指手画脚或横加指责，那样更容易触发孩子的逆反心理，激化矛盾。

四、宽容不等于纵容。对于孩子成长过程中难免出现的一些小问题、小错误，家长可以以宽容的心态看待，或委婉地指出来，而不必顿不顿就大动干戈，而对于有些严重的原则性错误，家长则必须晓之以理，帮其认识到错误，及时纠正，以免酿成大错。