我们都知道不管是老师、家长还是孩子都很重视数学的学习。那么数学的学习重要的是掌握学习的方法。学好数学的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等。

孩子五年级数学成绩差怎么补救

1.数学的基础是很重要的

所有的数学知识都是一环跟着一环的，如果你前面基础学的不扎实，后面再学新知识就很费力。反之，如果你基础学得好，后面的知识，完全可以自学成才。所以数学的基础以及每一个环节的连续性比较重要，一定不能漏。

2.主动预习

主动预习，不仅能提前了解上课内容，在听课的时候有的放矢，还能锻炼孩子的自学能力。具体做法：认真阅读教材，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。

抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

3.善于质疑问难

学启于思，思源于疑。学生的积极思维往往是从有疑开始的，学会发现和提出问题是学会创新的关键。

著名教育家顾明远说：“不会提问的学生不是一个好学生。”现代教育的学生观要求：“学生能独立思考，有提出问题的能力。”培养创新意识、学会学习，应从学会提出疑问开始。

孩子五年级数学成绩差的原因有哪些

1.边做题，边看资料

有的孩子做数学题时，会忍不住翻参考资料。可能一开始有些知识点没记住，需要翻翻书，这也很正常，但是，随着学习的深入，做数学题时一定戒掉参考资料的习惯，慢慢你就会发现孩子进步不止一点点。

2.听讲的时候，老师讲老师的，我做我自己的

有的孩子可能是提前预习了，觉得老师讲的都会，上课就不认真听讲了；还有的孩子，老师刚讲完概念和公式，就忍不住想上手解题，这些都不可取的。

孩子的基础知识主要来自于课堂学习，而课堂效率高不高，很大程度上取决于孩子课上是否认真听课，倘若上课和老师不在一个频道上，就很容易错过某个重点知识的讲解，导致课下花费很多时间去理解。

3. 遇到问题不立马解决

有的孩子遇到问题时，出于种种原因不立马解决：太害羞不敢问人，作业太多忘记问了，拖延症想着明天在解决，结果明日又有明天事...不管出于何种原因，如果问题越积越多，后果会很严重的，尤其是数学这门“砌高墙”式的学科。

4.拿题就做，不思考

数学是一个逻辑性很强的学科，独立思考对于数学的学习是最核心的，做题亦是如此。如果做题不思考、不联想、不类比、不总结，只死记硬背，是很难把数学学好滴。