六年级数学是个基础，这个时候孩子数学差，需要打好基础，好的基础是成绩提高的前提条件，掌握好基础知识，灵活运用，举一反三，数学最重要的是思维能力，灵活运用好自己的思维，那么六年级的孩子数学差怎么补救呢？

六年级的孩子数学差怎么补救

1、家长试着和孩子一起学习，理解孩子的困难 大多数家长在孩子的学习问题上不该有发言权。因为家长的信息渠道往往是通过老师来获得，而没有站在孩子的角度思考问题，这不利于数学差的孩子学习数学。

所以抽出一定的时间和孩子一起学习，理解他的困难，一方面可以帮助他解决问题，另一方面，让孩子讲给你听是更有价值的体验，教是最好的学。

2、夯实课本知识基础。家长可以让孩子多看课本，最好的教育辅导资料就是课本，把作业上每一道题都再做一遍，认认真真的做，认真的思考题目，把课本的知识点啃透。课本上其实蕴含着很多知识点。

3、养成孩子的数学思维。家长要养成孩子逻辑思维的习惯。数学在推算的时候是需要一定的逻辑思维的，这有好的逻辑思维，学习数学的时候就不会太难。这样孩子学习差也是可以补救的。

4、上课认真听讲。孩子学数学除了要掌握基本的知识点，还要了解基本的数学思想。这些基本的数学思想，老师在上课时会讲到。所以上课听讲就显得弥足珍贵。

六年级孩子数学差的原因

1、没有把握重点。有的孩子上课的时候很努力，但是学习效率并不高，“苦学无效”困扰着很多学生，学得累又考不好，使学生对学习产生厌恶感。该类学生是因为没找对适合自己的学习方法，学习缺乏技巧，导致学习数学效率低。

2、对数学有抵触心理。成绩差就因此抵触数学，一次次的考试成绩会很容易让孩子产生对数学绝望的心理，孩子就不想学习数学，觉得自己怎么学都学不会。

3、题做的不够多。课后作业不想做，或者马虎做作业做题，有的孩子甚至还会抄学习好的同学的作业，孩子的数学思维就会因此降低。

六年级的孩子数学差要及时补救，这个时候还不晚，因为孩子也要经历小升初了，为了避免孩子在新的学习环境下数学越来越差，家长一定要重视起来，积极采用上面所述的方法补救孩子的数学。