有很多孩子初一数学成绩还可以，但是到了初二数学难度增加，导致很多孩子都没办法听懂老师讲课，成绩也越来越差，那么孩子初二数学成绩越来越差怎么办呢？

孩子初二数学成绩越来越差怎么办

1、学会预习

预习是主动获取初中数学新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。

因此，要注意培养自学能力，学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

2、重培养自学能力，学会阅读

如自学例题时，要弄清楚例题说的什么内容，讲了什么条件，问什么，书中要如何回答，为什么要这样回答，还有没有新的解决方法，解决问题的步骤是什么等等。

3、要会记笔记

在课堂上，学生要养成做笔记的好习惯，及时整理笔记上的重要内容。当然，如果课堂时间紧张，学生也可以简单地标记一下，利用课后的时间进行总结。

孩子初二数学成绩越来越差的原因

1、数学难度增大

初一数学知识非常基础，只要上课认真听讲，及时复习巩固，一百分的题基本都能够达到九十多分。而到了初二，难度增大了，增加了函数等知识，有些孩子从开始学就觉得这部分知识很难，入门就有了困难，不会的又没有及时解决，遗留问题越积越多，前面的还没学明白，后面的更加听不懂了。因为数学知识都是一环套一环的，前后知识衔接非常密切。

2、没有课后强化练习

有些学生认为听懂了课上讲的内容，就等于学会了相关知识点，在考试时就能够做出相应知识点的考题。课下不强化练习，相关的知识行不成系统，做起综合题就只知其一不知其二了。但考试中一道题中会涉及多个知识点的考查，如果缺少练习，就不能将知识联系起来。

3、没有制订合理的计划

孩子的学习缺乏目标，不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚，其实只完成了家庭作业，其它时间都在“神游”。所以，有必要制订一个计划表，具体到时间段，几点到几点要做什么。让孩子明确每天的学习任务，增加孩子的紧张感。