• 初中生厌学如何正确引导

  2024-01-31

  当初中生厌学时，家长需要关注孩子的情感需求，耐心倾听他的心声，让他愿意向父母分享自己的困惑或疑虑。平时可以为他创造一个安静、明亮、整洁的学习空间，使他在学习时感到舒适，便于集中注意力专心学习。

  初中生厌学如何正确引导

  1、激发孩子积极向上的意识

  父母可以帮孩子列出他们的优势，让初中生厌学孩子看到自己曾经所做的，比较有成就感的事情，来激发孩子的上进心，让孩子知道他是可以的。比如，当孩子有了一点成绩时，父母要及时给予夸奖，并将这些成绩记录下来，孩子的自信心会在这个过程中增长。

  2、关注他们的兴趣和激励点

  每个人都有自己的兴趣和激励点，我们可以从这些方面着手，帮助厌学的初中生重新找回学习的动力。了解他们的兴趣爱好，并与他们一起制定学习计划，将学习内容与他们感兴趣的领域联系起来。同时，我们也要及时给予他们鼓励和肯定，让他们感受到进步和成就。

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• 初中生沉迷手机家长如何引导

  2024-08-07

  如果孩子在家经常性的玩手机，家长就要注意对孩子的教育方式，可以平时让孩子多出去户外参加一些集体活动，打发他的时间，通过这种活动减少对手机依赖，促进情感交流，或者培养孩子一个爱好，转移注意力。

  初中生沉迷手机家长如何引导

  手机成瘾有害健康，对孩子的成长也有不良影响。以下是处理初中孩子手机成瘾的建议：

  1.家长要引导孩子正确使用手机：家长要教育孩子合理使用手机，避免过度依赖和沉迷，规定孩子使用手机的时间和使用范围。

  2.建立家风：家庭中的成年人应该起到好的榜样作用，尽量避免在孩子面前沉迷网络和游戏。

  3.督促孩子进行有益身心的活动：应该培养孩子的兴趣爱好，让他们参与健康有益的体育运动、阅读、绘画等活动，锻炼身心，让孩子忘记手机的存在。

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• 高中孩子厌学心理严重如何正确引导

  2024-04-29

  在高中阶段，孩子出现严重的厌学心理是很常见的一件事情，这不仅跟孩子自身的因素有关，也跟家长的教育方法以及社会因素相关。作为家长，我们应该怎么引导厌学心理严重的高中孩子呢？

  高中孩子厌学心理严重如何正确引导

  1、时常与孩子沟通

  高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略孩子产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在孩子考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。

  2、树立孩子的自信心

  作为家长，应该帮助孩子树立对学习的信心，多与孩子进行交流、沟通，通过谈话不断地挖掘出孩子身上一直以来被家长所忽视的优点，或者是孩子以前做过让他觉得很有成就的事情等，给与肯定并推及学习，让他相信自己在学习上也可以得到成就。

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• 初中生孩子叛逆期家长该如何引导

  2024-04-03

  孩子长大后自然会有自己的思想，想要脱离父母的控制，这是非常自然的事。如果孩子开始不听话了，家长不能埋怨孩子，更是要理解，主动去和孩子沟通，只要掌握正确的沟通方法，可以让孩子顺利度过叛逆期。

  初中生孩子叛逆期家长该如何引导

  1、稳定情绪

  家长带着自己的情绪去教育培养孩子，肯定是不理智的，会导致一个孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要进行教育对于孩子。待冷静后，再去同孩子们交流。

  2、接纳叛逆

  叛逆情绪、行为是叛逆期的正常表现，孩子的天性得不不到释放，不良情绪找不到正确的发声途径，就会以逆反的形式表达不满。在理解之上接纳孩子的逆反情绪，允许他不听话、顶嘴等逆反行为，透过情绪看动机。

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• 高一小孩厌学如何正确引导

  2024-03-29

  我们知道孩子在进入高中这个阶段时，不仅学习强度增大，学校对各方面的要求也更加严格了，所以学生的压力是非常大的，同时家长也都期望孩子都能考一个好的大学，很多孩子被压得喘不过气来，出现了厌学情绪，应该怎么办呢？

  高一小孩厌学如何正确引导

  1、用心跟孩子交流

  高一小孩厌学了，需要和孩子坐下来好好谈谈心，听听他对学习为啥没兴趣，是压力山大还是觉得课程听不懂？尤其高一的孩子，是不是选科出现了问题，找准问题的根儿才能找到解决办法。

  2、对孩子抱有合理期待

  别给孩子套上过重的包袱，每个人都有自己的成长节奏。适当调低不实际的期望值，鼓励他在现有水平上慢慢进步，让他看到自己实实在在的进步，而不是老盯着那个遥远的大目标。

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• 高二的孩子厌学如何正确引导

  2024-03-25

  高二的学习压力大，课程难度增加，孩子可能会感到力不从心，从而产生厌学情绪。此外，孩子的兴趣爱好、人际关系、家庭环境等也可能影响他们的学习态度。因此，我们在教育孩子时，不能一概而论，而应该具体问题具体分析。

  接着便是与孩子一起设定短期和长期的学习目标。这些目标应该是具体、可实现的，并且要确保孩子对此有所投入。目标设定的过程本身就是一种激励，它能够帮助孩子看到学习的方向和意义。

  使用正面激励来提高孩子的学习动力，这可以是表扬、奖励或者是其他形式的正面反馈。重要的是让孩子感受到学习的成就感和乐趣。

  其次，家长要相信孩子的潜力。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的优点和特长。高考只是人生中的一个阶段，我们不能把它看得太重。

  通过合理的引导和帮助，孩子有可能在高考中取得好成绩，同时也能在其他方面得到成长。

  学习一定要有张有弛，孩子每周或每两周回到家里，睡个懒觉，带孩子看看电影，或者在家看看电视，都是放松的好方式。

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• 厌学初中生的心理如何疏导

  2024-03-16

  初中生厌学是一个常见问题，现在的学生学习压力越来越大，各种作业，考试，竞赛等让孩子苦不堪言，厌学不爱学习逃避学习也就很正常了，如果家长在这个时候不做好心理疏导，只会让孩子的厌学心理更加严重。对此，有什么好的建议吗？

  厌学初中生的心理如何疏导

  1、倾听和理解

  首先，我们需要做的是倾听孩子的声音。与厌学初中生进行开放式对话，了解他们厌学的具体原因。是因为学习压力太大、课程不感兴趣，还是与同学关系不和？理解孩子的感受，不要急于批评或下结论，这样才能建立起信任和沟通的桥梁。

  2、调整自己的心态

  要明白，每个孩子都是独一无二的，他们的成长道路也是不同的。家长不应过分追求成绩，而应关注孩子的兴趣和特长，尊重他们的个性发展。当孩子遇到困难时，家长要给予鼓励和支持，而不是批评和指责。

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