初中学生想要学好李四这门学科，除了掌握一定的学习方法之外，可以总结以往的考试试卷和错题本，总结归纳出一些有利于提升学习分数的小技巧。这样结合起来，学生在考试时将会得心应手，针对这种情况，我们就来看一下初中历史怎么提分？

初中历史怎么提分

1、要巧答题

初中学生在答题时审清题目很重要，避免粗心大意，过于紧张而顾此失彼。答题要紧扣题目简明扼要，同时注意规范化、时序化。最后学生建议在写历史小论文时，在行文之前和行文中，应该始终注意：1、观点明确，论述集中，不泛泛而谈；2、联系史实，详略以说明观点为度；3、文字通顺，条理清晰，结构要合乎逻辑。

2、学会审题

初中学生做历史选择题时，审题最关键。审题时注意否定选择题，选出答案后再看一下问题明确让你选的是“错误的，不对的或不是”等，这些字眼一定要看清。选择题错的太多会影响学生的总分，尽量不失分，基础知识要牢靠。

3、多与同学探讨问题

初中学生在遇到问题不会就去抄别人的答案是不对的，因为这样既对你没帮助也没能使你学到知识。如果学生肯花点心思去与同学交流，请教别人的话，既使别人加深对历史知识的理解，又使你学会这个知识点岂不是一举两得。

4、重归纳，抓专题，提升能力

初中学生要学会完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识形成一个有机的整体。力求达到基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。

学生要以历史思想、方法为主线，以学生的综合训练为主体，减少重复，突出重点，提高学生的实战能力。在历史的应用方面，初中学生要注意历史知识与生活热点的联系，与其他学科知识的融合，同时穿插专题复习。另外向学生渗透题型设计生活化的意识，以此提高学生的阅读理解能力。

5、建立历史内容的归纳体系，按照时间轴归纳

对于杂乱无章的知识，初中学生是很容易混淆并且难以记忆和运用的，那么对于相互联系的知识，总是要比单独记一些独立的知识要容易得多，所以在复习的过程中一定要在归纳和简化知识要点的基础上再进行组织和整理。这就像我们经常要在知识的框架中去画一些思导框架图，把每一个事件的起因，经过，结果，按照时间轴去归纳出来。