我们都知道，初一是打基础阶段。如果孩子在这一年不能取得好成绩，那么也就意味着以后的学习更吃力，学习难度也就越大。当然，家长在这样的情况下，也会担心孩子初一成绩很差还有没有希望了？那么针对家长这样的疑问，我们来详细了解一下相关问题吧。

初一成绩很差还有没有希望了

有希望，学习成绩并不是一成不变的。初一成绩很差并不能代表孩子以后的学习成绩依然差，所以家长在面对孩子这样的成绩时，要保持淡定的心情，不要给他施加太多的压力。我们要慢慢的引导他找到真正属于自己的学习方法，培养他的兴趣。

初一成绩很差怎么办

1、要分析成绩差的原因

有的同学是因为作业写得太慢，经常要熬夜学习，导致白天的学习状态很差，听课效率很低；有的同学是因为学习方法不当，采用死记硬背的方式学习知识点和做题，知识点和解题方法都没有掌握到位。在这样的情况下，家长们必须认真分析学生学习成绩特别差的原因，只有这样才能采取有针对性的措施提高学习成绩。

2、课后及时复习的习惯

新学内容课后的及时复习巩固是非常有必要的，重复就是最好的记忆方法，当然作为数学学科的特点不能仅靠记忆，还需要理解。如果没有及时的复习巩固，一旦遗忘后再来复习就相当于重新来一遍，这样不管是时间还是精力上都要更多，在没有老师的指导下，既使重新来一遍也可能搞不懂，知识是相互连贯的，前面的没学好又影响后面的学习。

3、更精准的找出知识短板

在提升学习成绩的时候，蒋姜最常做的一件事，就是在老师、学生之间相互转换。当对老师上课的内容无法理解的时候，她就会转换思维，如果站在老师的角度，那么这个知识点为什么会这么讲，而由浅入深的立足点又是什么，让她对于平时的学习内容有了更深的理解。

4、养成良好的做题习惯

初一学生良好的做题习惯有：读题、审题、计算、答题、检验，每个步骤都不能缺失，而且都有很多小技巧需要学习，既要学习别人的经验，也要自己动脑筋归纳总结。

5、熟能生巧

探究出题的目的，数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。