有的家长在孩子初二的时候，常常为他们的数学成绩而担忧。因为孩子在这个时候对于知识点的掌握竟然还是那么的差，甚至到了一窍不通的地步。要知道在初二这个关键阶段，孩子是需要为初三做好准备的，所以家长就想知道初二数学一窍不通有救吗？

初二数学一窍不通有救吗

初二数学一窍不通当然有救。只要你踏下心真的去学了，就没有什么有救、没救之说。课程看似不少，但是把大量的知识细节化，将知识以章节为单位去学。之后不要算有多少章节没看，要看就看看学会了几个章节了。一点点积累，很快就会发现实际真的没多少东西。

初二数学一窍不通怎么办

1、学会听课

课堂是主战场，不管是何学科听课是接受知识的主要途径，对于初二数学一窍不通的孩子来说更要会听。学生要听老师的分析和老师的总结，一节课中的难点是难啃的硬骨头，对疑难问题注意听，力求当堂解决。听老师分析的内容，能让学生从中学习解题的方法和思路，特别是对数学思维方法的培养。

2、积极主动预习，总是学在前面

预习是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，所以在新知识在未讲解之前，初二学生要认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。举个例子：运动员赛跑时如果抢跑成功，就占了先机，夺冠的机会就多。主动预习就是抢跑，跑在同学前面，老师前面，学习就会轻松。

3、作业推理识例题

做练习是运用知识解决问题，提高能力的最重要、最有效的方法，也是学好数学的关键。做作业时孩子首先要识别例题，即这道题属于本章节所讲例题的哪一类型。

其次要回忆上课老师是如何解题的，再分析有几种解题方法，最后明确哪一种方法最简便。如果识记不清或对以前学过的例题产生了遗忘，要不惜时间去翻阅、分析、记忆。

4、把课后复习工作做到位

对于初二数学一窍不通的学生要把复习工作做到位，尤其要把错题及时整理到错题本。不仅要分析每道错题涉及的知识点，把这些知识点重新复习巩固一遍，还要总结每道错题的解题方法。并找一些类似的题目做一做，练练手，这样做就能把孩子在学习中存在的问题及时解决掉。