语文预习，就是学生对第二天要学习的课本内容，先自学一遍，为接下来的学习作准备。现在越来越多的学生重视课前预习这一学习环节，那是因为它能让我们的学习事半功倍。那么，下面我们就来说一说语文预习的作用是什么呢？

语文预习的作用

1、对于要学习的内容心中有数

每个课程和上次的课程都是有关联的，通过预习找出自己对于旧知识掌握得不好的地方。并且翻阅和补习，所谓的“温故而知新”就是这个道理。在阅读新教材的过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，要预先做好记录，以便在开学老师讲课的时候能够准确地记录好知识点。

2、提高分析问题，解决问题的能力

预习是求知过程的一个良好的开端，是自觉运用所学知识和能力，对一个新的认识对象预先进行了解，求疑和思考的主动求知过程。面对一篇新鲜生疏的课文，产生一种求知的愿望，在这种内动力的趋动下，主动地去研读课文。

语文应该怎么学

1、提高背诵能力和背诵效率

还要去背诵不同时期不同朝代不同国家不同人物的经典语录，我们还需要熟练掌握文言文中常见字词以及一些出自成语的文言单字的含义以及翻译方式和一些文学常识，我们还要去基本记忆答题规范的要求。所以必须找到适合你自己的背诵方法，这样子才能提高你的背诵效率，以及背诵能力去记忆繁杂的内容。

2、大量阅读

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

3、勤写

不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。