阅读能力是学习一切科目的基础，更是学习语文的关键。如果一个学生的语文理解能力很差的话，那么他的语文成绩一定不会好到哪去，甚至在做题的时候，可能连题意都看不懂。那么，学生语文阅读差怎么办呢？

语文阅读差怎么办

1、用铅笔标画

为了提高效率，要调动自己的各种感官，边读边想，边看边画。给自然段标号，为重点段落的句子标号，找出重要的语句，在表示次序的词语前标出①②③等，都要用铅笔。这样不但有助于理解阅读材料，还不至于把卷面弄脏。审题时，题干上带引号的关键词语、括号里的说明，也一定用铅笔标出，这样可以抓住题目的重点。

2、带着问题学习，主动提问

锻炼思维能力就学习而言，带着疑问学习，主动提问，是必备的学习技能。多朗读，培养良好语感朗读是语文学习的重要方法。一个在语文学习中懂得发现问题，主动提问，积极获取答案的同学，他的思维能力肯定比，只知道不假思索灌输的同学强。

3、平时练习中尝试着归纳题型

三种阅读体裁，每种的题型不多，每种的题型所需要的答案套路也是有唯一性或唯二性的，你们老师一定讲过，你也大概在笔记本上记过。但是不要再去翻找了，自己凭借自己的记忆，和平时做题时多做思考，自己进行总结后，才是你的知识手段。

4、通篇阅读

在阅读的过程中，可以提倡孩子学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

5、提高感悟的能力

这个需要长期的阅读积累，所以从现在开始，每天坚持读10到15分钟，读完之后，说说这篇文章写了，如果让你出题，你会怎么样出？出哪些题？它的答案是什么？如果读不懂，可以问问老师、同学、家长，三个臭皮匠，顶个诸葛亮，通过讨论，积集体的力量完成对于这篇文章的理解。而且在选文章的时候，要选有一定深度的文章，相信你的阅读会逐步提高。