有些孩子们不喜欢语文这门学科，那么他们学起来自然就很差，尤其是处于三年级这个阶段，这时候孩子们需要掌握大量的字词。如果孩子们没有学习语文的兴趣，成绩是很难提上来的，家长们可以先帮孩子找到学习这门课的兴趣。

三年级语文很差怎么办

1、让孩子们每天写日记

要想写好日记，就得留心观察周围的人与事，养成仔细观察的好习惯。为了降低畏难情绪，可以告诉孩子们，日记也可以叫作“随笔散记”，就是随便写，散乱记。

只要把自己看到的、想到的、遇到的、做过的、想说的、好吃的、好玩的、好看的等等，用铅笔字表达出来就行了。当三年级孩子不再抵触的时候，可以进一步琢磨一下他写的语言与技巧。

2、培养孩子的语感

在三年级语文考试中有一道“句子排序”，这是在识字、组词、造句的基础上进一步的深化，对于孩子而言，难度较大，容易出错。家长可以通过让孩子多阅读，来培养孩子的语感，对于解决这类题型以及整个语文的学习都有很大的帮助。

3、要学会课外学习

对于成绩优异的三年级孩子来说：课外学习就是进一步开拓知识面，开阔视野，发展特长，参加学科竞赛等。而对于成绩差的同学来说，课外学习就应该是努力把欠缺的语文知识补上来，把基础知识打扎实，加强基本技能的训练，尽快跟上大家前进的步伐。

4、课文要熟读和背诵

我们很多三年级家长，生怕孩子出现“三年级现象”，在这个时候时候，做足了准备。但往往没有为自己的心理做好准备，进入期末复习阶段，家长发现，在孩子语文学习上，有太多问题了。老师这边也在不断反映，孩子的语文太差了，需要家长进行辅导，家长们一定要做到督促和指导孩子背诵课文。

5、朗读课文或文章

每天让孩子朗读不需要太久，5分钟就够了，当然能坚持10分钟以上更好。孩子朗读时，要求做到读准确，声音清晰且响亮。小学三年级阶段都有早读课，而诵读是我们延续数千年的传统，这足以说明读课文是大有裨益的一件事。尤其是对于语文这门学科，更是益处多多，如果孩子没有朗读的习惯，家长们现在开始就要培养孩子。