偏科成绩直接影响孩子的整体成绩，对于升学来说也是很严重的问题，本来可以上重点高中的同学，由于自己的偏科，很可能就和自己喜欢的高中擦肩而过。面对这类问题，家长如何解决呢？

初中偏科怎么办

1、培养学生的学习兴趣

因为外界的原因而造成的对学科不感兴趣，从而导致偏科的情况。建议学生，可以换个角度来考虑，也许就会喜欢上这个学科的。比如，有的同学由于某个学科的作业比较多，不太喜欢做题，浪费了很多时间，导致了他对这门学科的学习渐渐失去了兴趣。

其实，可以换个角度来想，你也许会喜欢上这门学科的。试想，如果你能把这门功课学好了，或者只要能超过了这个任课老师对你的期望值，就足感觉你是一个可塑之才。所以，有时不必过于悲观，换个角度看问题，一切将会豁然开朗的。

2、偏科原因

形成偏科的原因是多种多样的，初中生特定的心理、生理以及课程的加重，家长、老师、接触的事物影响等，都会使孩子对某一学科产生喜欢或不喜欢，进而逐渐形成偏科现象。有的学生从小就喜欢阅读，语言能力较强，加上小学时强化的写作训练，对语文情有独钟。

有的同学头脑反应迅速，对理科问题解决起来自如，对需要大量背诵、书写的文科则感到枯燥无味。特别是中考的指挥棒对学生学习科目的导向作用，对很多同学造成有意偏科，这就是不合理的指导造成的。

3、树立孩子信心

初中偏科会导致孩子的信心不足，家长需要对孩子给予肯定，而不是指责孩子。在生活中给予孩子认同，不轻易的去否定他，培养孩子的自信心，对孩子要有耐心，不要敷衍。初中生的孩子已经有很强的自尊心了，家长需要和孩子站在平等的地位和他交谈，给予他尊重，让他明白处理任何事都不能意气用事。

4、分析偏科的危害性

不能让孩子产生对偏科的认同心理。针对孩子具体偏差的科目在考试中所占的分值，让孩子自己计算一下偏科所差的分值对升学总分的巨大影响，让孩子自己认识到要升入理想的学校，这是多么巨大的绊脚石，必须克服。只有孩子真正认识到这点，为了自己的将来，孩子才有可能自觉去弥补弱科。

偏科并不可怕，可怕的是孩子一直这样下去，从初中到高中，偏科对孩子来说一直是一个很大的问题。中高考考试，讲究的是平衡，不能因为一门科目的成绩好而单喜欢学习这一门，要学会平衡自己的成绩，争取把每一门科目都发展成自己擅长的科目。