学习不好是天生的吗？没有谁的学习的好坏是天生的，但是有一点是有的小孩子生下来到长大，可能对于我们现在教育的一些文字不太感兴趣的或者说对于文字有种天生的障碍，会导致学不好，但是对于现在来说的话，学习的好坏最大的原因是在于家长和老师对于学生的管教。今天来跟大家说说学习不好是天生的吗。

学习不好是天生的吗

1、先天基因不可否认。以我多年的教学经验和社会实践活动，孩子成绩好坏先天也就是基因要占一半。有些孩子随便提携一下，他会脑门大开，有些孩子辅导十遍八遍还是一头雾水，这难道不是天生的吗？不言而喻了吧。

2、后天教育不容忽视。上面说的有些孩子随便辅导一下就懂，有些讲多少遍还是朦朦胧胧的，以前的大户人家的孩子学习就是好，但这些孩子如果后天不努力，同样就会掉队。笨鸟先飞，勤能补拙，后天教育不容忽视。

3、环境造就人才。一个人从出生前到成材成功，环境非常重要。这里的环境包括家庭环境，学校环境和社会环境。有的人会说环境越差，条件越艰苦，越能造就人才，纵观历史，在逆境中成长起来的又有多少呢？

穷人的孩子早当家已成为不争的事实，随着社会的发展，“二八定律“越来越明显，即社会上20%的人拥有80%人的财富。因此成绩好坏与一个人所处的环境密不可分。

4、习惯培养人才。影响孩子成绩好坏的因素是多方面的，家庭出身好的孩子环境好，习惯自然好，无论是学习还是交际都要比穷苦人家的孩子都要好。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。

习惯的培养重在后天教育，先天基因好的孩子，如果不注重习惯的培养，同样会被其他同学赶超的。其实影响孩子学习成绩好坏的因素是多方面的，我们不能因为自己的孩子天生不如别人而自暴自弃，或者自卑，只有后期努力一样会出人头地，还是那句话“是金子总会发光的”。

总之，学习成绩的好坏，三分天注定，七分靠打拼。天赋固然重要，但最重要的是家庭环境和自身的努力。学习成绩的好坏，我们不能否认天生，也不能忽视后天教育，各有所半吧！