孩子成绩差是在孩子学习的生涯中普遍都会存在的现象，但是如果只是因为孩子成绩差就该被歧视吗？这是很不好的行为，即使孩子成绩差也不该被歧视。只要家长用科学有效的方法帮助孩子就会改变孩子成绩差的现状。

成绩差就该被歧视吗

当然是不该的。学习成绩是衡量一个孩子学习水平的一种手段，但不是唯一的手段。成绩之所以成为评比唯一的手段，是因为只能甄别出分数高和分数低的学生，所以会出现很多唯成绩论。成绩好，就是好学生；成绩差，就是差学生。

有的孩子只是成绩差，并不代表其他方面不行，比如有的孩子动手能力特别强、有的孩子非常会交朋友、有的孩子唱歌特别好等等，但他们的天赋在现在学校这个环境里很难得到发挥。每一个孩子都渴望被老师、家长和周围的同学认可，这是人的天性，所以孩子成绩差不该被歧视。

孩子成绩差如何提升

1、了解孩子的学习进度

家里要备一份孩子的课程表，根据每天孩子的课程安排和学习进度，家长不仅要及时督促孩子完成相关的作业，还要检查孩子对所学的基本概念、规律、公式的掌握情况，强化记忆。

家长要做好督促孩子对要学习的新课程内容做好预习的准备，并且提醒孩子整理准备好第二天必备的学习物品。这样也好帮助家长清楚了解孩子的学习情况和帮助孩子改变成绩差的困境。

2、要与孩子自己比较

家长在孩子的学习上不要拿他去和其他的孩子去比较，而是要与孩子自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让孩子获得成功的喜悦，在这样的情绪中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，还能够激发孩子的学习兴趣，达到孩子自愿学习的目的，也有利于孩子提高成绩。

3、与孩子认真的谈一谈

家长要找时间和孩子一起心平气和的谈一谈孩子对于学习的认识，即使孩子的回答家长不满意，也不可用直接批评与职责的方式试图纠正，这对于大龄孩子来说基本是没用的，双方都先发表一下自己的观点，然后一起找到一个双方都认可的观念即可。

4、不找借口

家长要对孩子强调不许找借口，这对于孩子养成好习惯非常有帮助。人最容易原谅自己，事情没做好，想办法找一些原因，让自己心安理得，这是一种坏习惯。长时间下来孩子会习惯性的逃避、偷懒等，最后孩子丧失了面对困难的勇气，这很不利于孩子提高学习成绩。

成绩差就该被歧视吗？答案是否定的，孩子的成绩不应该成为衡量孩子的唯一标准，况且孩子成绩差是可以改变的，只要家长和孩子共同努力就可以改变。