历史学科属于文科中的一门，所以会出现大量需要孩子进行记忆的内容，对于初中阶段的孩子来说，面对突然增多的学科数量，可能会出现应接不暇的情况，导致对于历史学科的知识不能扎实记忆，从而影响初中历史成绩，那么初中历史差怎么补？

初中历史差怎么补

1、归纳历史内容的要点。初中阶段的历史科目内容比较丰富，所以要想改变孩子历史差的情况，就必须要对现有教材进行深入的领会，理解意思，并且在理解的基础上对教材的内容进行整理才可以。特别是对历史概念的理解，历史规律的阐述，对于历史现象的剖析，人物的评价以及在历史过程中的表述，还有对结果的总结等等

应当按照这几部分进行内容的归纳，并且分解若干个知识要点。把知识要点缩减成精炼的词语，甚至一大段话的内容，可以缩减成表达含义的几个简练的词语，提炼出关键字作为记忆的标志。把归纳简化可以使自己进入的内容要点变少，也会有利于增加自己的知识量，提高记忆效果，只有记忆深刻，才能真正改变历史成绩差，将成绩补起来。

2、学会课前预习。对于初中历史较差的孩子，课前一定要认真预习，初步构建知识框架。将主要历史事件的背景、起因、时间、地点、人物、经过、结果、影响等在头脑中理出来或制作成简单的结构图。对课文内容中不理解的地方做出标记或记下不懂的问题，以备上课重点听记。

3、培养学习兴趣。历史是生动的。很多孩子都是通过课外读物。影视剧等方式，对我们以及其他地区的历史有了些许的了解，并由此对历史或多或少地产生了一些学习兴趣，这是很好的现象。历史掌握情况较差的孩子，一定要注重培养对历史学科的兴趣，只要产生了兴趣，才是提高的基础。

4、全方位分析历史现象。历史教材是按照时间顺序对历史事件进行叙述的，是一个平面系统。但是考试时往往是抽取历史线索，挖掘知识联系，古今中外、纵横交错形成立体系统进行考查。所以，想要补救历史较差的情况，就要学会从多角度、全方位的分析历史现象。

初中历史学科，并不是要孩子进行十分深入的研究，至于要能够掌握基础知识并学会灵活运用，只要孩子能够学会概括历史事件、灵活地运用历史理论解决问题，就一定能改变初中历史差的情况。