小学语文成绩是最好提高的，家长只要帮助孩子打好基础，解决孩子在语文学习中遇到的问题，经过一段时间的努力，成绩一定会有所提升。而孩子的语文基础差就要补好基础，做好辅导才能在考试中胜出。那么五年级孩子语文基础差怎么补呢？

五年级孩子语文基础差怎么补

1、做好专项训练

对于五年级语文基础差的学生来说，一定要做好阅读专项训练。阅读题在语文试卷中的占比比较大，是不可小觑的。家长可以选择辅导资料，让孩子自己自行练习，刚开始孩子可能无从下笔，有种无从下口的感受。

这是因为孩子没有读懂读透短文的原因，在读懂的基础上，再带着答题的内容去读，在文章中找到答题的点，就可以解答短文的题目了。反复的做训练，一定能让孩子的阅读能力有所提升。

2、要了解语文要素

语文要素就是要抓好语文学习的基本方法，让学习细节的内容，在日常的学习过程中，养成习惯。在课文单元、课后习题、习作练习等板块中，语文要素的的知识点，是由浅入深的。

家长在辅导过程中可以从识字、阅读和习作，包括表达能力、文学鉴赏和观察能力几个方向去辅导孩子学习语文，就不会出现五年级孩子语文基础差的现象了。

3、学习要主动

只有积极主动地学习，才能感受到语文其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。

4、预习课文要精细

学生要养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。

家长要引导孩子更好地进行课前预习，相互合作、探究，提出质疑并学会思考，高效的完成预习作业，就能在语文成绩中有新的突破。尤其是五年级孩子语文基础差的学生，一定要在课前先了解课本知识，这样才能在老师讲课时更有思绪。

同时学生们也要加大课外读物的阅读量，向老师请教分析文章的基本方法，学生掌握课堂上的知识也有好处。不过，选择好的课外读物非常关键，否则就会适得其反。五年级孩子语文基础差一定要在平时做好积累，多摘抄好词佳句，提高写作能力。